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講師「何でわからへんねん」、泣きじゃくる男児…発達障害ある小5に暴言 ★2 【大阪】

講師「何でわからへんねん」、泣きじゃくる男児…発達障害ある小5に暴言 ★2 
【大阪】
講師「何でわからへんねん」、泣きじゃくる男児…発達障害ある小5に暴言 ★2 【大阪】. Source: yomiuri.co.jp

1. 匿名 2021/02/23(火) 13:38:13
講師「何でわからへんねん」、泣きじゃくる男児…発達障害ある小5に暴言 ★2 
【大阪】
大阪市立小学校の20歳代の男性講師が授業中、発達障害のある5年生の男児(10)に「何でわからへんねん」などと暴言を繰り返していたことがわかった。男児に当時の様子を尋ねると動揺して泣き出すといい、学校は両親に謝罪。市教委は事実関係を確認したうえで、男性講師の処分を検討する。

学校や保護者によると、男児は算数と国語については特別支援学級で授業を受けている。男性講師は1月20日、特別支援学級での授業中に算数のドリルを解いていた男児に「問題をちゃんと読んでみろ」「前にもやったのに覚えてないんか」などと何度も怒声を浴びせた。

次の授業時間になっても男児が泣きじゃくっていた様子に気付いた女性教諭が校長らに伝え、問題が発覚。暴言について男性講師は学校の調査に対し、「(男児の)解答が違っていたので腹が立った。障害を理解せず、自分本位のペースで授業を進めてしまい、申し訳ない」と話しているという。

男性講師は1月26日から学校を休暇中で、2月15日には校長らとともに両親と対面し、謝罪した。母親は読売新聞の取材に「息子は問題の意味を理解できず苦しんでいたのに、高圧的な言動で追い込んだのは許せない」と話している。

2021/02/23 10:33

【大阪】講師「何でわからへんねん」、泣きじゃくる男児…発達障害ある小5に暴言 [oops★]

2. 匿名 2021/02/23(火) 13:39:01
学問の自由

3. 匿名 2021/02/23(火) 13:39:15
暴言はかずにできるまで帰れませんって感じで攻めればよかったのに

4. 匿名 2021/02/23(火) 13:39:27
やっぱ大阪ってクソだわ。

5. 匿名 2021/02/23(火) 13:39:46
大阪人に日本語で言っても伝わらないよ
韓国語で話しかけてあげると通じる

6. 匿名 2021/02/23(火) 13:39:52
普通学級にいれるなよ

7. 匿名 2021/02/23(火) 13:40:04
で、なんで分からなかったんだ?

8. 匿名 2021/02/23(火) 13:40:11
どうすりゃいいんだよ

9. 匿名 2021/02/23(火) 13:41:09
昔はそれで廊下に立たされたもんだ。

10. 匿名 2021/02/23(火) 13:41:10
昭和なら叩いて覚えさせてた
発達障害は頭で覚えないから
体で覚えさせるしかない

11. 匿名 2021/02/23(火) 13:41:21
熱心な先生だな
別にガキが理解しようがしまいが関係ないのにね

12. 匿名 2021/02/23(火) 13:41:46
だから特別支援学級に専門でない半人前講師を押し付けるなよ。
学習障害児はそもそも数字の観念がない児童もおるから。

13. 匿名 2021/02/23(火) 13:42:05
特別支援で受けててなったんかーい

14. 匿名 2021/02/23(火) 13:42:08
教師の質が下がりまくってるな 

15. 匿名 2021/02/23(火) 13:43:26
発達障害児への指導なんて学校出てすぐの教師なんかにできるわけないだろ

16. 匿名 2021/02/23(火) 13:43:29
ᐳᐳ6
特別支援学級の授業中て書いとるやろ

17. 匿名 2021/02/23(火) 13:43:36
てかさあ、人間の教師なんていらないんだよ。
AI学習で良いんだよ。
分からなければ何千、何万、何億回でも親切に教えてくれる。

18. 匿名 2021/02/23(火) 13:43:37
特別支援学級での授業中に算数のドリルを解いていた男児
  
   _ノ乙(、ン、)ノ ᐳᐳ6   まぁ、単純に算数が嫌いだったんでしょうねw

19. 匿名 2021/02/23(火) 13:43:44
ᐳᐳ6
支援学級の教師やで?

20. 匿名 2021/02/23(火) 13:44:16
もうええわ
どうもありがと

21. 匿名 2021/02/23(火) 13:44:23
無理させて普通学級にねじ込んでる訳じゃないからなぁ

22. 匿名 2021/02/23(火) 13:44:49
解せぬ

23. 匿名 2021/02/23(火) 13:44:49
ᐳᐳ1
しょうがないじゃん、
この講師も発達だし

24. 匿名 2021/02/23(火) 13:44:57
ᐳᐳ3
本当に翌日になっても帰れないという可能性

25. 匿名 2021/02/23(火) 13:44:58
母親は読売新聞の取材に「息子は問題の意味を理解できず苦しんでいたのに、高圧的な言動で追い込んだのは許せない」と話している。
  
   _ノ乙(、ン、)ノ お母さんがアレな感じねw  余裕がないんでしょうけど。   学校の先生も大変よねw

26. 匿名 2021/02/23(火) 13:45:00
何でわからへんのかわからへんねん

27. 匿名 2021/02/23(火) 13:45:01
特別支援学級なんだから支援してあげろよw

28. 匿名 2021/02/23(火) 13:45:17
発達障害の子には国内線学習法だな
このままだと二次障害患うぞ

29. 匿名 2021/02/23(火) 13:45:32
昭和の時代は発達障害なんてなかったからな
できない子は普通に怒鳴られたり怒られてたよね
今の先生は大変だなあ

30. 匿名 2021/02/23(火) 13:45:52
ᐳᐳ28
国内線って・・・
酷な、が変な変換になった・・・

31. 匿名 2021/02/23(火) 13:46:10
先生にも支援が必要だよ!
(日教組)

32. 匿名 2021/02/23(火) 13:46:35
ᐳᐳ6
お前を特別学級にいれるべきだなw

33. 匿名 2021/02/23(火) 13:46:38
あ、養護学校?の先生なんだ
じゃだめじゃん

34. 匿名 2021/02/23(火) 13:46:40
普通のクラスかと思ってたら支援学級でかよ

35. 匿名 2021/02/23(火) 13:46:55
発達障害だけのクラスを作ってそれ用の指導方針を考えれば良いだろ。

36. 匿名 2021/02/23(火) 13:47:05
間違えることを恐怖していて
分からない振りして乗り切ろうとしてるんだろう
分かれよハゲ

37. 匿名 2021/02/23(火) 13:47:08
まず何がわからないのか分かる状態に持っていくことやな
これでほぼ解決できたもん

38. 匿名 2021/02/23(火) 13:47:29
ᐳᐳ26
なんでわからへんのかわからへんから、なんでわからへんのか聞いとるんや。

39. 匿名 2021/02/23(火) 13:47:32
バンジョーにすがりつき 泣きじゃくる男児
みんなも輪になって 泣いたんだ〜

40. 匿名 2021/02/23(火) 13:47:48
ᐳᐳ35
支援学級は、それ用の指導方針考えるところなんだけどね。

41. 匿名 2021/02/23(火) 13:47:54
特別支援学級で何でわからへんねん、なんて言う講師の方がわかってないとしか

42. 匿名 2021/02/23(火) 13:47:56
こういう時は無理強いはせず
成績表に最低評価を記載して社会的制裁を与えるのが
教師の役割

43. 匿名 2021/02/23(火) 13:48:09
「何でわからへんねん」って口では言ってても
本当は心配してるし愛してるかもしれないけどな
「はせがわくんきらいや」を読むと必ず泣いてしまうわ

44. 匿名 2021/02/23(火) 13:48:26
特別支援でこれはねーな
平仮名さえ読めん四つ足だからって気が短すぎる

45. 匿名 2021/02/23(火) 13:48:36
別に発達障害じゃなくてもさ、何で分からんのか分からん事ってたまにあるだろw
子供相手にいちいち怒鳴って馬鹿みたい

46. 匿名 2021/02/23(火) 13:49:00
職場でもだけど、聴覚優位か視覚優位か分かるだけでも発達障害者は覚えるスピード変わってくるよ
凸凹の凸を徹底的に認知療法するしかない

47. 匿名 2021/02/23(火) 13:49:11
養護学級でかよ、流石におかしいわこれw

48. 匿名 2021/02/23(火) 13:49:21
ガイジは許したれ

49. 匿名 2021/02/23(火) 13:49:42
なんでわからないの?は、仕事してても言われる。

50. 匿名 2021/02/23(火) 13:49:50
言いたいことも言えないこんな世の中じゃ♪

51. 匿名 2021/02/23(火) 13:49:51
正規の教員じゃなくてまだよかった
この講師さんはもう採用試験無理だと思うので教師以外の道に進めばいい

52. 匿名 2021/02/23(火) 13:50:27
何で発達障害ある奴が小学校に通ってるんだ?

53. 匿名 2021/02/23(火) 13:50:48
なんで特殊学級に入れないのか⁉明らかに一般生徒が迷惑だろう⁉

54. 匿名 2021/02/23(火) 13:50:58
生徒<わかりません。
教師<なんでわからないんだ!
生徒<先生の教え方が悪いんじゃないんですか?w
クラスメイト達<どっw
教師<怒!ゴラー!
  
  _ノ乙(、ン、)ノ 普通の小学校5年生だとこれで収まるけど
発達障害とかが絡むと、周りの大人がナーバスになって騒ぎだすから始末に負えないわねw

55. 匿名 2021/02/23(火) 13:51:43
Love is over 泣くな男だろう〜

56. 匿名 2021/02/23(火) 13:52:08
ᐳᐳ25
高圧的な言動で解決に向かうなら良いけど、解決しないなら、それしかできない教師がNG。

57. 匿名 2021/02/23(火) 13:52:09
ゼロキラが予言する。
大阪の悪玉講師は事故死する。

58. 匿名 2021/02/23(火) 13:52:15
めんどくさいよね

59. 匿名 2021/02/23(火) 13:52:18
もう学校に行かせるなよ

60. 匿名 2021/02/23(火) 13:52:32
教師の方が障害者でした

61. 匿名 2021/02/23(火) 13:52:55
ᐳᐳ53
よく読め特殊学級の話だ

62. 匿名 2021/02/23(火) 13:53:27
大阪ではちゃんとした家庭は私立小学校に行く
ビンボーかアホな子だけ発達障害と同じクラスw

63. 匿名 2021/02/23(火) 13:53:27
どれだけ教えても理解しない
んん? これ… ここで発達障害者を叩いてる人たちのことやないか???

64. 匿名 2021/02/23(火) 13:53:29
ᐳᐳ29
中学のとき、何もしゃべらない女子がいた
しゃべれないわけではないが女子どうしの
おしゃべりにも加わらない
変わった子だと思ってたが、あれは発達障害だよな
卒業後どうしたのかと考える
ほとんど結婚した世代だからどこかに嫁に行って
ずっと無口で、いじめられても何も言い返せず
すごしてるのかな

65. 匿名 2021/02/23(火) 13:53:32
自分もよく言われたもんだよ
周りは何故か指摘してくれなかったが、軽度知的と自閉が中年になってから見つかった

66. 匿名 2021/02/23(火) 13:53:34
ᐳᐳ40
それは分かるけど、発達障害だけに特化してる訳じゃないだろ?

67. 匿名 2021/02/23(火) 13:54:01
講師の言葉遣いきたねえな
その時点で失格だわ

68. 匿名 2021/02/23(火) 13:54:29
普通人からだと「何でわからへん」は普通に思う。
1たす1は2です。1たす2は3です。では2たす1は。
「何でわからへん」

69. 匿名 2021/02/23(火) 13:54:29
ᐳᐳ64
ガチの発達はほぼ施設行きだね

70. 匿名 2021/02/23(火) 13:54:33
ᐳᐳ45
それを理解していないから、わざとやってるって思ったんやろうけどなぁ

71. 匿名 2021/02/23(火) 13:54:48
教師ってマジ尊敬するよ。
こんなクズガキ、いるだけでシケーの奴に自分の貴重な時間を費やすんだもんな。
1億もらってもやらねー

72. 匿名 2021/02/23(火) 13:55:17
ᐳᐳ6
特別学級スレに行けよ

73. 匿名 2021/02/23(火) 13:55:17
ᐳᐳ1 も読まずに暴言を吐く発達障害が集うスレはここですか?

74. 匿名 2021/02/23(火) 13:55:20
休日だから同業教師が必死こいて擁護レス

75. 匿名 2021/02/23(火) 13:55:32
講師も発達障害じゃん

76. 匿名 2021/02/23(火) 13:57:05
ロリコンだろこの講師は
やりたくもない支援学級に回されてイライラしてんだよ

77. 匿名 2021/02/23(火) 13:57:08
「何でわからへんねん」「問題をちゃんと読んでみろ」「前にもやったのに覚えてないんか」
  
  _ノ乙(、ン、)ノ ごくごく当たり前のことしか言ってないのにねw 障害者が関わると極悪人扱いされる先生も大変よねw^^

78. 匿名 2021/02/23(火) 13:57:12
なんで、講師な人っているの?
病気かなにかでフルで働けないとかなの?

79. 匿名 2021/02/23(火) 13:57:20
特別支援学級は専門の人に任せないからこうなる
専門外の人ならイライラするのもなんとなくわかる。もちろん許されるわけではないが
この講師も特別支援に回されてイライラしてた部分もあると思うよ

80. 匿名 2021/02/23(火) 13:57:27
度がキツイ発達になるとサポート役がいないと日常生活すら送れない

81. 匿名 2021/02/23(火) 13:57:30
識字障害を併発してる子も多いし
根性論で教えたって意味無い

82. 匿名 2021/02/23(火) 13:57:31
ᐳᐳ65
そういうのって下手に見つかってたらバッチリ保護されてガイジとして一生終わるから考えものだよな
年取ってわかっても社会的に成功しててふーんってなるだけの人も多いだろうけどその人たちって子供の頃に認定されてたらその成功はまずなかったわけで

83. 匿名 2021/02/23(火) 13:57:32
ᐳᐳ66
発達障害は個別に抱えてる困難や課題が違うのにどうやって統一した方針を策定するんだよ

84. 匿名 2021/02/23(火) 13:57:33
ᐳᐳ54
当事者の俺としては、この子は親が行けというから学校にいるタイプで
何でこれやれと言われてるんだろう?状態かもしれない

85. 匿名 2021/02/23(火) 13:58:05
大は小を兼ねるけど 小は大を兼ねれないからね
意識の低い人や裁量の狭い人に、多様性を必要とする子供は育てられないのよ
教科書通りに育てるのが関の山
だからより高度さを必要とする発達障害児は 無理。

86. 匿名 2021/02/23(火) 13:58:07
何がわからないのかわからないのがわからない

87. 匿名 2021/02/23(火) 13:58:07
別にわからせようとする必要無いだろ
能力無しと見なしてやさしい問題でもやらせておけばよろしい

88. 匿名 2021/02/23(火) 13:58:20
ᐳᐳ76
ロリコンかはともかく
やりたくない支援学級担当させられてイライラしてる可能性はあると思うよ
支援学級は支援の免許を持ってる人がやるべき

89. 匿名 2021/02/23(火) 13:58:44
問題が解けないくらいまだマシ
突然暴れ出す池沼がクラスにいたら毎回中断されて何も進まなくなる
今だとこんな発言一つで記事にされるから厄介

90. 匿名 2021/02/23(火) 13:58:47
こういった場合、受ける側の能力の問題ではなく教えるプロである教員の能力不足が問題
男児からしたら「何でわかるように教えられへんねん」
金貰ろてんのはアンタや

91. 匿名 2021/02/23(火) 13:58:47
かつて臨時採用されて支援学校で働いてた知り合いが言ってた
人間を相手にしてると思うからダメなんだ、と
犬や猫と思うようにしろ、と
そうしないと大抵の奴は精神が保たずに壊れていく

92. 匿名 2021/02/23(火) 13:58:51
ᐳᐳ8
何で分からへんねん

93. 匿名 2021/02/23(火) 13:59:00
分かるよな?も圧迫だわ
分かりませんよ

94. 匿名 2021/02/23(火) 13:59:15
授業中教科書に書いてあることだけをただだらだら読み上げて
黒板にテキトーに纏めて書く
生徒たちが理解してるのか全く気にしないある意味自分のマイペース
そんな先生もいたいよなあんな先生はどうなんだろな

95. 匿名 2021/02/23(火) 13:59:22
思考盗聴の結果

96. 匿名 2021/02/23(火) 13:59:28
講師の名前が特定されました
ひどい奴です
(5ch newer account)

97. 匿名 2021/02/23(火) 13:59:52
わかるように教えられずキレる教師に価値あんの?

98. 匿名 2021/02/23(火) 14:00:15
ᐳᐳ82
結局、周囲とうまくやれればいいんだよ

99. 匿名 2021/02/23(火) 14:00:25
学習障害ある子供は全部分かんないんだよね
文字が認識出来ない
行ってる言葉の意味が分からない
分からないの根本が分からない
あれは凄い、教えても無駄
砂漠に水撒く様なもの

100. 匿名 2021/02/23(火) 14:00:36
ᐳᐳ82
中年でも見つかっただけマシだけど下手に努力してるから普通の人に見られる
ただ、しばらく関わってると言動がおかしいから皆離れてくんだよね

101. 匿名 2021/02/23(火) 14:01:09
自覚症状ないだけで発達障害グレーゾーンはいくらでもいるぞ
昔はアスペの概念なかったから変人、キチガイ扱いされて
社会から迫害されてきたからな

102. 匿名 2021/02/23(火) 14:01:12
園児に中学生の問題やらせて怒鳴り散らすようなものだ
この先生は殴ってしつけた方がいい

103. 匿名 2021/02/23(火) 14:01:13
ᐳᐳ6
読解力ない無能のお前も普通の会社には勤めるなよ

104. 匿名 2021/02/23(火) 14:01:19
子供が支援学級のレベルに達していない可能性もあるけどな。支援学校に行かせるのが嫌で、無理矢理支援学級に入れる親もいるから

105. 匿名 2021/02/23(火) 14:01:26
アホ相手にする先生が悪いアホに注意しても無駄

106. 匿名 2021/02/23(火) 14:01:32
ᐳᐳ91
それは仕事でも同じだな
客を選べないタイプの仕事で「相手は同じ人間だから話が通じる」と期待するから精神が壊れる
相手ではなくタスクと向き合うようにしないと

107. 匿名 2021/02/23(火) 14:01:44
ちょっと前までは学習障害という概念なかったから
こういう子たちは酷い目に遭ってたんだろうな

108. 匿名 2021/02/23(火) 14:01:52
何が分からないのか分からない

109. 匿名 2021/02/23(火) 14:01:55
相手がわからないことを理解できない程度の人をなんで採用するかね

110. 匿名 2021/02/23(火) 14:02:21
他人の子供の相手するのめんどくさい
ちっともかわいくないし

111. 匿名 2021/02/23(火) 14:02:22
発達障害児の教育は、本当に難しいよね・・
何で分からないのか、本当に教える側も分からなくて、
戸惑うこともあるよね・・
学年を、思い切って2〜4学年落として教える判断力も大事だよね

112. 匿名 2021/02/23(火) 14:02:23
ᐳᐳ4
教師が糞なんだよ
そもそもどういう思考をしたら教員なんかを目指すんだ?
心の底から理解不能だわ
子ども相手に優位に立ちたいから?
圧倒的にクズが多いよな教師は

113. 匿名 2021/02/23(火) 14:03:01
んじゃ居残り学級するか
宿題にするとか?
先生が一人の学生が理解出来るまで付き合う必要はないし…

114. 匿名 2021/02/23(火) 14:03:06
ᐳᐳ107
あってたけど甘やかして保護したら終わるからどっちがいいんだろうな

115. 匿名 2021/02/23(火) 14:03:19
発達障害と知的障害は必ずしもイコールでは無く学習障害もまた別であり特別支援学校と特別支援学級もまた別物である

116. 匿名 2021/02/23(火) 14:03:32
ᐳᐳ17
「うちの子を人扱いしないんですか!?」
「うちの子は普通です。普通の子と一緒の学級でないとおかしい!!」

117. 匿名 2021/02/23(火) 14:03:45
大阪はガイジをガイジが教えてんのか

118. 匿名 2021/02/23(火) 14:04:01
今思えば歴史上の偉人、エジソンや野口英世も
特性や言動、行動からアスペルガー疑われるよな
コミュ障で協調性が欠けても一芸に秀でたら
研究者、タレント、スポーツ選手に向いてる。

119. 匿名 2021/02/23(火) 14:04:25
いい先生やん。
俺ならどーせ分かんねーかって放置するわ

120. 匿名 2021/02/23(火) 14:04:27
ᐳᐳ113
パソコンの教育ソフトをやらせたらどうだろう
パソコンは切れないで相手できるぞ

121. 匿名 2021/02/23(火) 14:04:28
叱るのと怒るのは違うからな。
イライラしてもグッと抑える。
適正がないのか、反省してやり直せるか。

122. 匿名 2021/02/23(火) 14:06:07
大阪弁だから、きついように感じるだけ。
標準語に直したら「何故、分らないのですか」となる。
講師「なんでわからへんのや」
ガキ「分からへんから分からへんのや」「分かっとったら間違えたりせんで」
大阪で「お茶いばきに行こか」は「お茶を飲みに行こうか」と変換されます。
大阪で「どや」「ぼちぼちでんな」は「景気はどうですか」「まあ、よくも悪くもないね」
国会で辻元の喋りを見ていたら分かるでしょう。
「いい加減にせいや、ぶち殺すで」は「いい加減にして下さい。そうしないと怒りますよ」w

123. 匿名 2021/02/23(火) 14:06:19
常識から外れた人間を発達障害と呼んで忌避する
そんなんだから日本から天才は輩出されないと揶揄されんのよ

124. 匿名 2021/02/23(火) 14:06:19
戸塚ヨット方式のスパルタ教育じゃないと駄目。会社でも出来の悪いのは退職をちらつかせないと公務員か窓際族の給料泥棒に会社のお抱え荷物になり リストラできないで会社が潰れる。

125. 匿名 2021/02/23(火) 14:06:23
ᐳᐳ111
特性的にᐳᐳ1みたいな経験を子供の頃から
大人になるまで指摘され続けるから頭おかしくなるんだよ
人によっては拗らせたり、暴力的になる
当人が良かれと思ってやってることが全て否定されるわけなんで
しんどいなんてもんじゃない

126. 匿名 2021/02/23(火) 14:06:51
俺の母校は特殊学級が廃止になったんだけど
全部の学校がそうじゃないんだな
家に帰ると大声で奇声発して道路族やってるし
大人に注意されても「っせーわクソが!」と反省ゼロ
同じクラスの奴や先生は大変だろうなあって思うよ
ホント可哀想

127. 匿名 2021/02/23(火) 14:07:07
ᐳᐳ6
わかった?わからない?
わかったのならわかった、わからないのならわからないと言わなければわかったかわからないかわからないでしょ、わかった?

128. 匿名 2021/02/23(火) 14:07:12
自分の子供が学習障害が心配な親は子供に人気の漫画でも読ませたらいい
知り合いの発達の子供はゲームやアニメは好きだけど漫画は読まなかった
文字があるから読めなかったんだよね

129. 匿名 2021/02/23(火) 14:07:54
わかる人間にはなんで分からないのか分からないからな
発達障害相手に限らない

130. 匿名 2021/02/23(火) 14:07:57
ᐳᐳ6
文盲?

131. 匿名 2021/02/23(火) 14:07:59
5年生か・・
子供によっては、2年生か1年生のレベルまで下げて
教えた方がいい場合もあるよね
保護者と相談して、どこまで落とすか決めた方が良さそうだね

132. 匿名 2021/02/23(火) 14:08:17
そもそも健常者と同じカリキュラムで
勉強無理矢理教え込む必要あるか?
彼らが日常生活で困らぬよう、
遅刻せず約束守るよう自立促す訓練させたほうが有益だろ。

133. 匿名 2021/02/23(火) 14:08:20
ᐳᐳ119
そっちの方が冷たいよな

134. 匿名 2021/02/23(火) 14:08:22
出来の悪い教師や定年前のやる気ない教師に左遷的に特別支援学級行かせる学校あるからな
逆に出世の登竜門的にして若手をローテーションで配属させる学校があって、そこの先生はノリノリでやってたらしい
特別支援学級に行くか行かないくらいのグレーの子の親はバンバン意見上げるから

135. 匿名 2021/02/23(火) 14:08:27
ᐳᐳ128
一概に言えないよ

136. 匿名 2021/02/23(火) 14:08:31
大阪人って「でんねんまんねん」使わないってホント?

137. 匿名 2021/02/23(火) 14:08:52
母親は読売新聞の取材に「息子は問題の意味を理解できず苦しんでいたのに、高圧的な言動で追い込んだのは許せない」と話している。
  
   _ノ乙(、ン、)ノ これで全てお察しよねw 許せない!w

138. 匿名 2021/02/23(火) 14:08:53
ᐳᐳ6
健常者なみの読解力がないお前が入れボケ

139. 匿名 2021/02/23(火) 14:09:18
ᐳᐳ78
非常勤と常勤とで違う
非常勤講師は別に本業がある人がアルバイトでやってる
常勤講師は採用試験に落ちた人が、次の採用試験の勉強をしながらやっている

140. 匿名 2021/02/23(火) 14:09:34
ᐳᐳ118
現存の人物でも某大手家具メーカーの会長なんて子供の頃自分の名前書けなかったり社会人に成って家業を半年でクビになったり家具屋はじめても接客できなくて引きこもってたりしてたらしいけどな

141. 匿名 2021/02/23(火) 14:10:19
ᐳᐳ137
異常者の連鎖

142. 匿名 2021/02/23(火) 14:10:29
男の教師に多いタイプだなこれは

143. 匿名 2021/02/23(火) 14:10:50
大阪弁を使うことそのこと自体が暴言だから仕方ない

144. 匿名 2021/02/23(火) 14:10:57
ᐳᐳ136
大阪に住んで1年少しだけどそんな人実際に見たことない

145. 匿名 2021/02/23(火) 14:11:04
わかりませんて言ったらわかれとしか言わない先生おったの思い出したわ

146. 匿名 2021/02/23(火) 14:11:33
ねんて言われてもなあ

147. 匿名 2021/02/23(火) 14:11:37
ᐳᐳ135
知り合いの子はこれで小学生の時に発覚したよ
高学年になる間近で漢字が読めなくて覚えられないとな

文字が読めない、漢字の意味が分からないと文章が分からない
言われてる熟語が分からない
どんどん分からないが積み重なって暴力的になって行った

148. 匿名 2021/02/23(火) 14:11:43
この子結局どうなったのかな
この教師とは離したほうがいいトラウマになってるやろ
罵倒はあかんよ
相手が健常者でも障がい者でもそんなん教育ではない

149. 匿名 2021/02/23(火) 14:12:01
俺は発達障害だけは関わりたくない。
アイツらと関わるとメンタル崩壊する。

150. 匿名 2021/02/23(火) 14:12:26
どの発達だよ?

151. 匿名 2021/02/23(火) 14:12:33
ᐳᐳ29
そういうのが自殺や登校拒否、引きこもりになり社会問題化したから
色々わかってきたんだよ
昭和から少しは進歩しろよ知恵遅れ

152. 匿名 2021/02/23(火) 14:13:30
根拠なく叩いてくるモンスタークレーマーみたいなもんで幼少〜青年期までずーっとやられてみろ
しまいには「ぶっ殺すぞ、この野郎」ってなってもおかしくない
発達はこの苦しみを一生背負うことになるんだよ

153. 匿名 2021/02/23(火) 14:13:31
ᐳᐳ148
教師も発達障害の子供にメンタル崩壊させれらてんねん。

154. 匿名 2021/02/23(火) 14:13:40
ᐳᐳ148
支援学級でこの行事は流石にギャグだろ

155. 匿名 2021/02/23(火) 14:13:48
ᐳᐳ66
方針を統一する必要ないだろ。
似たものを一カ所に集めておけば扱いやすいってだけ。
オオカミはオオカミだけ、羊は羊だけで管理する方が楽だろ。
ごっちゃにするから必要な知識や手間が増えるんだよ。

156. 匿名 2021/02/23(火) 14:13:53
教師が発達してないってオチじゃん
笑えんな

157. 匿名 2021/02/23(火) 14:14:08
教師から見たら賽の河原みたいなもん

158. 匿名 2021/02/23(火) 14:14:08
ᐳᐳ128
それで判断つくのは、識字障害のうち、「読めない」障害のみだよね。
学習障害には読めないだけではなく、
書けない、計算ができない、等いろいろあるから、
それだけでは判断つかないよ。

159. 匿名 2021/02/23(火) 14:14:18
お前が教えるのが下手だからだろとしか

160. 匿名 2021/02/23(火) 14:14:22
迷惑だからデキソコナイはデキソコナイ収容所作って放り込めよ

161. 匿名 2021/02/23(火) 14:14:32
障害をもって生まれたのは本人の責任じゃねーけど、
小学校レベルの内容で分からないのは本人の責任だよね

162. 匿名 2021/02/23(火) 14:14:34
得意な事を好きにやらせといた方が平和に繋がる

163. 匿名 2021/02/23(火) 14:14:50
特別学級っても普通教育の先生が片手間にやってるじゃないの?
専門の先生のいる学校に行かせてあげればいいのに。

164. 匿名 2021/02/23(火) 14:14:52
真面目に一所懸命授業を受けてるのに
テストが異常に悪い子がいた
あれだけ頑張ってるのにそんなに悪いので
おそらくLD(Learning Disabilities)じゃないかと思う
本人にもその可能性は伝えた
しかしもしLDでも大丈夫
トム・クルーズもスピルバーグもLDだ
それでいてあの能力だ
大丈夫だよ

165. 匿名 2021/02/23(火) 14:15:02
特別支援学級での授業中
障害を理解せず、自分本位のペースで授業を進めてしまい

166. 匿名 2021/02/23(火) 14:15:03
叩きすぎると、萎縮してとにかく何にも出来ない、やろうともしない無能になる
優しくし過ぎると、自尊心ばっか肥大して増長しきったクズの無能になる
要はバランスでしかないし、それも個人差がすさまじく大きい
完璧にやれなんて、どだい無理なハナシよ

167. 匿名 2021/02/23(火) 14:15:08
ᐳᐳ1
何でわからへんねんぐらい、大した事はない。
分からない方も悪いし

168. 匿名 2021/02/23(火) 14:15:18
ᐳᐳ6
ネタでも死ね

169. 匿名 2021/02/23(火) 14:15:19
間違えた。
ᐳᐳ155ᐳᐳ83宛。

170. 匿名 2021/02/23(火) 14:15:40
ᐳᐳ148
ディスレクシアって遺伝するし親族にも居るんじゃね?
発達の出方はいろいろだし知的絡まない場合なら
その子の適正に合うものがあれば
普通の子より伸びる部分もあるから
こういう子は親がそういうの探してあげないと
結局学校教育はみんな同じに!精神だもん
そこから溢れた場合の救済はボーダーには無い

171. 匿名 2021/02/23(火) 14:15:43
アベが悪い!

172. 匿名 2021/02/23(火) 14:15:48
ᐳᐳ160
第一号おめでとう

173. 匿名 2021/02/23(火) 14:15:51
ᐳᐳ149
関わらなくていいんだよ
ただ、発達でも相手が嫌がるだろうから
極力、人中には出ないって心がけてる人もいる

174. 匿名 2021/02/23(火) 14:16:03
ᐳᐳ158
だから知り合いの子の話
親が変だな、って思ったらそれで試してみる場合もある
ってだけね
まあその子は後から色々見つかったからきっかけにはなったんだよ

175. 匿名 2021/02/23(火) 14:16:08
マジで大阪ってゴミしかいない
特別支援学校なのに、こんな対応しかしない

176. 匿名 2021/02/23(火) 14:16:09
ᐳᐳ6
何でわからなへんねん
ᐳᐳ1をちゃんと読んでみろ

177. 匿名 2021/02/23(火) 14:16:19
無理矢理ねじ込むからこうなる

178. 匿名 2021/02/23(火) 14:16:54
ᐳᐳ3
それも給食全部食べるまで外に出たらダメと同じくアウトになるよ

179. 匿名 2021/02/23(火) 14:16:58
ᐳᐳ163
にしたって自分の職責というか職場の内容くらい理解しろよと思うが

180. 匿名 2021/02/23(火) 14:17:02
このスレにも発達障害や支援学級とは何か?すら理解していない程度の脳なのに
恥ずかしげもなくレスしているやつが多いな
5chは障害児の集まる場所なんだな

181. 匿名 2021/02/23(火) 14:17:11
精神障害者なんか京アニで放火大量殺人をした青葉の予備軍なのだから不要だ!!講師は正しい!!

182. 匿名 2021/02/23(火) 14:17:23
ᐳᐳ147
子供が何学年のレベルなら学習できそうかを、
教師も親も冷静に判断できるといいけどね
分からない子の気持ちに寄り添ってあげられるといいんだけど

183. 匿名 2021/02/23(火) 14:17:34
この男講師も軽度の発達障害あるだろ
だから正採用されずに講師なんじゃね

184. 匿名 2021/02/23(火) 14:17:53
なんで分からへんねん!
発達障害のネトウヨにキレる左翼

185. 匿名 2021/02/23(火) 14:17:54
もう、大阪弁だけは翻訳機にかけて標準語にして下さい。
「お茶しばきに行こか」など他府県の人が聞いたら「しばき倒したろか、われ」と
いう風に脅し文句に聞こえます。
ただでさえ、大阪弁は893の標準語と言われるのですから
こういう場合は「坊ちゃん、何故、分らないのですか」と訳するべきなのですw

186. 匿名 2021/02/23(火) 14:17:56
ᐳᐳ1
自分は大人になってから発達障害と診断されたんだけど…
世の中生きづらい
そういや、小学校から授業はついて行けなかったな

187. 匿名 2021/02/23(火) 14:18:29
この子は一生トラウマになる
ワイがこの講師をペンペンしたるわ

188. 匿名 2021/02/23(火) 14:18:44
こいつ教師に向いてないことくらい自分でわからんかったのか?

189. 匿名 2021/02/23(火) 14:18:55
ᐳᐳ186
今は普通に社会生活送れてるの?
ターニングポイントになる出来事とかあった?

190. 匿名 2021/02/23(火) 14:19:07
これむしろ教師が発達障害なんじゃ・・・

191. 匿名 2021/02/23(火) 14:19:19
教師も発達障害みたいのばかりだから仕方がないだろ

192. 匿名 2021/02/23(火) 14:19:55
ᐳᐳ190
なるほどな
この国は歪んだ社会のせいでみんな発達障害

193. 匿名 2021/02/23(火) 14:20:10
支援学級や通級にいる子供の特性を理解できてない教師多いんだよな

194. 匿名 2021/02/23(火) 14:20:19
ᐳᐳ118
特に秀でた部分があるというわけでもなくて
何するにも大体散漫でくだらない事への執着心だけは強いタイプ
というのが大勢いるから本人も周りも苦しむんだよ

195. 匿名 2021/02/23(火) 14:20:36
ᐳᐳ182
その知り合いの子の場合
国語や他にも足りてない科目だけは低学年と同じ授業受けさせられてたみたいだけど
それでも半分くらいしか分かってなかったから
もう教師がどんなに教えても難しいんだと思う

196. 匿名 2021/02/23(火) 14:21:05
それなりに熱心じゃないと腹も立たないから悪い人間じゃないんだろう
俺も昔塾講師してたけどついてこれない奴はあんまり意識しないようにしてた
バカややる気のない相手に教えるの疲れるから

197. 匿名 2021/02/23(火) 14:21:08
大坂だもの

198. 匿名 2021/02/23(火) 14:21:22
俺も多動じゃないけど幼稚園の頃やられたなあ
折り紙が出来なくて手が止まって「なんで分からないの!聞いてないからでしょ!」って
出来ねーっつーの
どこ折っていいか分からないのにどんどん説明進んで追いつけないのにキレられる

199. 匿名 2021/02/23(火) 14:21:35
「なんでわからへんねん?」だけではなく
「なんでわからへんねん?アホか」です
2つの言葉はセットになってくっついています

200. 匿名 2021/02/23(火) 14:22:07
特別支援学級でこれはかわいそうだな
まぁこういうだけやる気があったんだろうけど

201. 匿名 2021/02/23(火) 14:22:09
というかできない講師に教えさせてる管理者の責任の方が重いんじゃ?
そいつらのほうが発達障害な気がする。

202. 匿名 2021/02/23(火) 14:22:21
発達障害、とりわけアスペルガーと関わらない方がいい。

203. 匿名 2021/02/23(火) 14:22:36
ᐳᐳ200
自分の評価に関わるからだろ

204. 匿名 2021/02/23(火) 14:22:57
ᐳᐳ64
小学校にいたわ しゃべらない子
合唱の練習でも歌わないから教師にボコ殴りされてた
その後転校して、中学になって戻ってきたら饒舌になってた
発達だったのかなあ

205. 匿名 2021/02/23(火) 14:23:05
ᐳᐳ202
教えるのに特別なスキルがいるから、凡人じゃ無理だよね。

206. 匿名 2021/02/23(火) 14:23:14
わからないのを子供のせいにして責めることしかできない奴はそもそも絶望的に教職に向いてないよ…
適性なさすぎるから転職した方がいい

207. 匿名 2021/02/23(火) 14:23:19
ᐳᐳ180
イジメられた経験あるって申告してる奴が明らかに多いし否定出来ないな

208. 匿名 2021/02/23(火) 14:23:22
今回の場合は障害だけどなんで分からないのかが分からないと教える側も学ぶ側も無意味

209. 匿名 2021/02/23(火) 14:23:27
教員免許取るのに障害児教育を何年も履修しなくていいんだろ?
免許わけないとな

210. 匿名 2021/02/23(火) 14:23:54
本人も当然だし、特別支援なんになんでそんなん採用してるとか採用責任とか管理責任は?

211. 匿名 2021/02/23(火) 14:23:56
ᐳᐳ203
自己評価気にしてるならこんなこと言わないほうがいいな

212. 匿名 2021/02/23(火) 14:23:57
ᐳᐳ1
朝鮮人が日本の学校の教員に成れる制度は即刻廃止しろよ!!!
 

213. 匿名 2021/02/23(火) 14:24:01
昔はよっぽど重症の精神疾患でもなきゃ隔離まではされなかった
軽度の発達障害者たちは皆、健常者の群れに放り込まれて地獄を見てきたんだろうが
逆に言うとそれを独力で乗り越えられない限り、一生人間扱いされないままなのは今も昔も一緒だ

214. 匿名 2021/02/23(火) 14:24:14
FBでいつも周囲の愚痴ばかりのフレンドがいて
この人は人間関係に恵まれないんだなあと同情していたが
何回かやりとりするうちに
問題があるのはむしろこの人自身なことに気が付いた
思い込みで周囲にお節介なアドバイスをし
ウザがられると周囲のせいにして被害者意識に閉じこもる(性格悪いだの冷たいだのと)
ちなみに放射脳、保守速報大好きなネトウヨ、トランプ信者、反ワクチンというフルコース

215. 匿名 2021/02/23(火) 14:24:18
ᐳᐳ182
1対1でなく1対30とかでは難しいだろうね
そのための支援学級なのでそちらに行かせるのが本人先生や他生徒にとっても幸せだろうと思うわ

216. 匿名 2021/02/23(火) 14:24:37
発達障害の子への指導は特性知っとかないとやらないからな。
自分もセミナーうけたことあるけど、かなり細分化したスモールステップで教えることになる。あとは構造的にみていけるように、とか。

217. 匿名 2021/02/23(火) 14:24:52
ᐳᐳ1
ガキ相手にイライラしてんじゃねえよ

218. 匿名 2021/02/23(火) 14:24:54
座敷牢から出すな

219. 匿名 2021/02/23(火) 14:25:18
自民党のアスペルガー
・森喜朗
・麻生太郎
・桜田義孝
・石原伸晃
・杉田水脈

220. 匿名 2021/02/23(火) 14:25:37
こういう奴教師にさせるなよ

221. 匿名 2021/02/23(火) 14:25:53
発達障害の子ってイライラさせるものがあんのよね
素人にはとても手に負えないわ
この教諭はまだまだド素人だったんでしょ

222. 匿名 2021/02/23(火) 14:25:55
ᐳᐳ205
アスペルガーは他人の気持ちが分からない。
自分と他人の境界という概念も無い。

223. 匿名 2021/02/23(火) 14:26:19
関西人はすべて発達障害死滅に向けて

224. 匿名 2021/02/23(火) 14:26:24
狂師が生まれる原因を排除せなばならぬ

225. 匿名 2021/02/23(火) 14:27:09
ᐳᐳ186
ᐳᐳ189
横からだけど、社会生活って学校と違うんだよね
発達が不得手な対人能力とか求められる
職歴の最初は二か月しかつづかなかった営業だった
以後「なんで続かなかった?」と面接でいわれて落とされ続けて30年が過ぎたわ

226. 匿名 2021/02/23(火) 14:27:10
おまえら同族の話題には飛びつくし深く考察するよな

227. 匿名 2021/02/23(火) 14:27:10
ᐳᐳ204
男で全く喋らない同級生いたが
ある日そいつの家の前通ったら、兄弟達と一緒に遊んでて普通に喋ってやがった
環境によって喋る事ができない障害ってのもあるらしい

228. 匿名 2021/02/23(火) 14:27:35
以前テレビで見たけど、
アメリカのある高校で、知的障害のある少女が健常児と同じクラスで学んでいた
少女には、専門の先生がつきっきりだった
障害あっても健常者と同じ空間で学ぶ、インクルーシブ教育とか言うらしいね
少女にはクラスメートが「休みの日は何してたの?」
とか話しかけていた
少女の目下の課題は、自分の名前が書けるようになること
とナレーションが言ってて、びっくりしたけど

229. 匿名 2021/02/23(火) 14:27:58
小房の時、算数できなくて塾の講師にこのままじゃ無事に帰れないなwとかよく言われたな
滅茶戦闘タイプだった
俺も調子に乗って強気な事言い返してたな

230. 匿名 2021/02/23(火) 14:28:01
そんなの普通学級に入れたら他の子かわいそう

231. 匿名 2021/02/23(火) 14:28:25
ᐳᐳ183
あー分かる
発達障害を青筋立てて怒鳴ってる奴いるけど
大体そいつ本人も空気が読めない奴だわ
空気が読める奴は
「あ、この言い方じゃ通じないっぽい?」
と直ぐ気が付いて言い方色々変えてくからな

232. 匿名 2021/02/23(火) 14:28:36
ᐳᐳ227
お前がキモいから嫌いだったんだよ

233. 匿名 2021/02/23(火) 14:28:50
ᐳᐳ180
中高年の方々は支援学級って言っても馴染みがないだけ
養護学級って言ってあげると理解が追いつくの

234. 匿名 2021/02/23(火) 14:28:59
産む前に判ればいいのにな

235. 匿名 2021/02/23(火) 14:29:01
やっぱり発達障害の子はクラス分けないと

236. 匿名 2021/02/23(火) 14:29:10
ᐳᐳ217
アスペルガーと関わった事がないからわからんのや。
アスペルガーと関わるとメンタル崩壊する。

237. 匿名 2021/02/23(火) 14:29:42
俺が初めて通った塾は超スパルタで胸ぐら掴まれてガッタンガッタンされたなーw
今じゃ犯罪扱いだけどあれで伸びる奴もいる
ソースは俺
あの時は最底辺から学年で10番以内をキープするまでになった

238. 匿名 2021/02/23(火) 14:29:42
新入社員がどう考えても発達障害
教育するこちらが疲弊してきた
人の3倍とろいのに、正確な仕事はできない
時間にルーズ、態度も悪い、無表情
思考できない、協調性もない、冗談が分からない
毎日車で通る道を覚えられない

239. 匿名 2021/02/23(火) 14:29:47
×20歳代
⚪︎20代
⚪︎20歳台

240. 匿名 2021/02/23(火) 14:30:11
ᐳᐳ1
問題点いくつもあるが、指摘するのは難しくない。
肝心なのはサッサとやることだな。

241. 匿名 2021/02/23(火) 14:30:16
実際に接するとガイジ相手は観音様ぐらい寛容で忍耐力がないと無理
同じ人間と思えない

242. 匿名 2021/02/23(火) 14:30:38
「俺ならこいつを叩き直せる」症候群

243. 匿名 2021/02/23(火) 14:30:55
そんなんじゃ授業できんな

244. 匿名 2021/02/23(火) 14:30:57
ᐳᐳ231
発達の人にうまく対処出来る人は
本物のコミュ強タイプだよね
そういう人は、相手が微妙なタイプと見るに
ササッと対処を変えられるんだよね
あれはすごい
そう考えると教師って実はかなり適性が問われる職種なんだよね

245. 匿名 2021/02/23(火) 14:30:59
ᐳᐳ232
クラス全員と喋らないやつだったんだぞw
教師も喋らないから、そいつにあたりきついし
可哀想だったぞ

246. 匿名 2021/02/23(火) 14:31:27
ᐳᐳ215
うん
ただ、今回は支援クラスでの話だから、何だかなぁ・・・
先生を交代した方が良さそうだけど

247. 匿名 2021/02/23(火) 14:31:35
講師に特別支援学級の授業やらせた学校の責任じゃね?

248. 匿名 2021/02/23(火) 14:32:01
刑事事件化してこのクズの名前さらせよ

249. 匿名 2021/02/23(火) 14:32:03
大阪は893の標準語と言われるぐらいに語彙がきついからねw
南大阪なんか「われ、何を言うてけつかんねん」という。
標準語に直すと「君、何を言っているのかね?」という事になり
他の自治体の人々からすれば「大阪人怖い」という事になる。
だから、あの辻元でもTV番組前に
「うちの悪口いうたら、ぶち殺すで」と言っても
大阪弁だから「私の悪口を云ったら怒りますよ」という程度で捉えられ
問題にならなかったw
まあ、機械翻訳で標準語に直しましょうw

250. 匿名 2021/02/23(火) 14:32:03
発達障害を理解してない先生が、どうして支援級を教えることになるのか
むしろ教育委員会の方に問題があるんじゃねえの?

251. 匿名 2021/02/23(火) 14:32:18
問題お越した教師は一発クビでええで。
暴力やら猥褻やら多すぎる。
出来る先生がクラス掛け持ちしてくれ、一クラス一担任じゃなくてええやろ。
この子可哀想に、クズが。
教師なってるやつ世間知らず多すぎるねん、そのくせ性欲だけ一人前で。

252. 匿名 2021/02/23(火) 14:32:20
ᐳᐳ250
それな

253. 匿名 2021/02/23(火) 14:32:21
ᐳᐳ1
真面目な先生や、普通は出来ないのが判ればあとは無視だぞ、でないとみんなが進まないからな
言い訳に宿題をドカンと出す程度で終わらす

254. 匿名 2021/02/23(火) 14:32:38
日本って全員同じ事をさせて出来ない事をハブる方式だからこういう問題出てくるよな
児童も教える教師の方もフラストレーションが溜まる。
外国は出来ないの事はきっぱり諦めて出来る事を伸ばすし
HAWAII FIVE-0のマクギャレット役のアレックス・オローリンも多動&注意欠陥だったと最近知ったよ
好きな演劇に進んで努力して代えの効かない主演にまでなったんだよな
撮影中の事故で後遺症治療の為去年シーズン10で放映を終えたみたいだけど

255. 匿名 2021/02/23(火) 14:32:58
ᐳᐳ250
それよ

256. 匿名 2021/02/23(火) 14:33:53
発達は恐らくは知能が高ければある程度自身でカバー出来るんだろうなと思う
高学歴だけど何回か話すとアレ?と感じられる人が時々いるけど多分それだな
そういう人は一見むしろ順風満帆な人生を送ってるように見える(ただ未婚率は高い)

257. 匿名 2021/02/23(火) 14:33:59
ᐳᐳ254
できない奴って他の人間の足ひっぱるし
実際
できない奴に全員が合わせてたら事が進まない

258. 匿名 2021/02/23(火) 14:34:06
くだらん勉強より社会常識身につけたほうがマシ

259. 匿名 2021/02/23(火) 14:34:09
教師も発達障害というオチ

260. 匿名 2021/02/23(火) 14:34:16
発達なのに普通なフリしてると悲劇
ソースは自分

261. 匿名 2021/02/23(火) 14:34:16
ᐳᐳ25
ようはあなたの子供に学校は無理という事ですがな

262. 匿名 2021/02/23(火) 14:34:35
ᐳᐳ256
東大王のなんとかも発達らしいね

263. 匿名 2021/02/23(火) 14:34:36
ᐳᐳ235
別れた先での出来事だよ
日本語も満足に読めないなら努力しろよ

264. 匿名 2021/02/23(火) 14:34:47
ᐳᐳ244
教え方って後天的な努力で向上するって事は少ないと思う
教え方が上手い人ってのは最初から、その仕事についた時からもう上手い
ダメな人は最初からだめ、だから資料に頼るしかない

265. 匿名 2021/02/23(火) 14:34:51
ᐳᐳ260
分かる。

266. 匿名 2021/02/23(火) 14:35:00
ᐳᐳ258
しかし発達には無理なんだよ

267. 匿名 2021/02/23(火) 14:35:02
普通学級でも、今やったら問題じゃね
教育者として適性が無いんだろ

268. 匿名 2021/02/23(火) 14:35:21
ガイジに数学とか要らなくない?

269. 匿名 2021/02/23(火) 14:35:37
これが令和で良かったな
大正なら判断が遅いとか言って引っ叩かれてたぞ

270. 匿名 2021/02/23(火) 14:35:41
ᐳᐳ233
子どもがいたら支援学級わかるはずだけど
子どもによっぽど無関心か、未婚が割といるのだろうよ

271. 匿名 2021/02/23(火) 14:35:43
この子は立ち上がって歩きまわるでもなく、真面目にドリルに取り組んでたのにトラウマ背負わされて可哀想や
特別支援級なんて、すごい子になると学級内で暴れまわったり、学校外へ逃亡したりするのに
でも、こういう大人しい子が先生のストレス解消の対象になりやすいんだよなー

272. 匿名 2021/02/23(火) 14:35:43
大阪・関西

273. 匿名 2021/02/23(火) 14:35:49
ᐳᐳ1
先生の教え方が悪いから
と答えると今度はこの講師が発狂するのだろうな

274. 匿名 2021/02/23(火) 14:35:57
男のヒステリー怖いな
感情的になって男児に八つ当たりか

275. 匿名 2021/02/23(火) 14:36:09
塾で泣かされそうになったなんて何度もあったけどね
俺は強いから泣かないし、言い返したけどw
火に油になるから注意なw

276. 匿名 2021/02/23(火) 14:36:16
ᐳᐳ253
支援学級ってのはそのみんなについていけない子供を手厚く見てくれるところだよ
ᐳ1も読めないアンタみたいな子が行くところ

277. 匿名 2021/02/23(火) 14:36:39
ᐳᐳ238
職場でオンザジョブだと教える側も大変ですね

278. 匿名 2021/02/23(火) 14:36:45
発達障害はメンタル面で伝染性があるから
相手する側のケアも大切なんだけどね

279. 匿名 2021/02/23(火) 14:36:51
ᐳᐳ1
最初から、別のクラスで受けさせろよ
誰も幸せになれねえ
ガイジの親の見栄のためだけに一般クラスに入れるんじゃねえよ

280. 匿名 2021/02/23(火) 14:37:09
ᐳᐳ227
「場面かん黙」というものかな?
早期発見と対応が大切だとか

281. 匿名 2021/02/23(火) 14:37:21
教師はそれしちゃだめって何でわからへんねん?

282. 匿名 2021/02/23(火) 14:37:44
ᐳᐳ254
そういう欧米式、発達であっても何か得意なものがある子なら救われるだろうけど
(そしてそういう子は実際大成し欧米の繁栄を支えてるんだろうけど)
大半の発達はそんなもの持ち合わせてないんだよ
その大半のただの出来損ないはアウトローコミュニティに収容されて
結果があの治安の悪さなんだよ
ユニークな子を認めるのと治安って実はトレードオフだよ

283. 匿名 2021/02/23(火) 14:37:46
ᐳᐳ1
ᐳ母親は読売新聞の取材に「息子は問題の意味を理解できず苦しんでいたのに、高圧的な言動で追い込んだのは許せない」と話している。
母親は自分の子を障害専門の学校に行かせればいいだけなのに
無理して普通の学校に行かせるなんてひどい虐待だよな!虐待する母親なんて許せない!

284. 匿名 2021/02/23(火) 14:37:50
ᐳᐳ233
中高年の時代にはなかったものだから養護学級と変換すると
全然別の知的なんかも含まれてしまう
ADHDやLDなんか概念すらなかったから

285. 匿名 2021/02/23(火) 14:37:51
ハッタショガイジなんてどうせ作業所送りになるんだしお勉強ごっこでいいのに真面目な講師だな
自分だったらガン無視で進行するわ、どうせガイジは自分が無視されてることも理解できないし

286. 匿名 2021/02/23(火) 14:37:55
障害がある人たちに無理して勉強させなくてもいいんじゃないの

287. 匿名 2021/02/23(火) 14:38:16
ᐳᐳ245
緘黙症ってやつだね
特定の人(家族とか)や場所(家の中とか)なら普通に話せるけど、それ以外では言葉が出せなくなる
嫌いとか反抗とかじゃないんだけどね

288. 匿名 2021/02/23(火) 14:38:28
ᐳᐳ244
勘違いしてる奴多いけどコミュニケーションも才能だし
立派な特殊技能だよな。
逆に言えばそっちの才能ないと本当に身につかない。

289. 匿名 2021/02/23(火) 14:38:35
ᐳᐳ1
吉村最低やな

290. 匿名 2021/02/23(火) 14:39:24
ᐳᐳ10
叩いても覚えないんだよなぁ…
何しても覚えられない
苦手な分野は猿以下

291. 匿名 2021/02/23(火) 14:39:40
これでばっちり
発達向けコミュニケーション
『傾注!』
『無知と貧困は人類の大罪だ!』
『なるほど、シベリア送りだ』
『魔女の婆さんに食われろ』
『お前は一人前の糞ったれだ』
『くそ!なんてこった!発達!あの陣地をやらないとマズイ。うさぎ飛び前進!』

292. 匿名 2021/02/23(火) 14:39:52
ロリ目当てで教師になったのに発達のオスガキ相手させられたんじゃイライラもするわな

293. 匿名 2021/02/23(火) 14:40:25
障害のせいならまだ許せるわ
発達障害じゃなくても「何でわからへんねん」って言いたくなる馬鹿相手にするほうが疲れる

294. 匿名 2021/02/23(火) 14:40:26
ᐳᐳ279
今回は支援クラスの中で生じてるから、
問題は根深いよなぁ

295. 匿名 2021/02/23(火) 14:40:33
ᐳᐳ1
わからないからガイジなのよ

296. 匿名 2021/02/23(火) 14:40:37
障害ある人は問題解けないのか?
頑張れば解けるようになるだろ。
先生は正しいやん。甘えるなよ。

297. 匿名 2021/02/23(火) 14:40:41
ᐳᐳ281
この講師も発達障害だからじゃね?

298. 匿名 2021/02/23(火) 14:41:09
ᐳᐳ1
休暇じゃなくてさっさと辞任しろよ

299. 匿名 2021/02/23(火) 14:41:10
何で泣くん?泣いたら殴られるじゃん

300. 匿名 2021/02/23(火) 14:41:40
ᐳᐳ283
地域によってはIQ50以下とかじゃないと支援学校に入れてもらえないところもあるし支援クラスってそのためにあるんだけど
あと支援学校は生徒3人に先生ひとりくらい要るから軽度の子まで全員入れてたらめちゃめちゃ税金かかるぞ

301. 匿名 2021/02/23(火) 14:41:44
ガイジに国語や数学なんて教えても無駄やろw
これからガイジ特権で税金むさぼり食うんだからゴミ拾いや便所掃除でもさせとけ

302. 匿名 2021/02/23(火) 14:41:52
ᐳᐳ288
日本が経済成長最下位になったのは、口上手い奴が理系を追い出したからなんだよな。
まぁ、グローバルに見りゃ、経済なんか中国と入れ替わっただけだけどな。
メイドインジャパンの技術なんて、昭和爺の思い出の中にしかないからな。

303. 匿名 2021/02/23(火) 14:42:05
ᐳᐳ279
日本語も理解出来ないお前がガイジ代表だ

304. 匿名 2021/02/23(火) 14:42:15
これ 教師も発達でした! と分かったら
ヤレヤレ仕方ないねで済みそう
それだけよく分からないけど
発達は大変だから理解してやれ!って圧を最近の世間に感じる

305. 匿名 2021/02/23(火) 14:42:23
ᐳᐳ275
正直それができる奴はそうした方がいい。
油どころかダイナマイト投げ込んで焦土にしてしまえば問題なくなる。

306. 匿名 2021/02/23(火) 14:42:38
ᐳᐳ256
ちょうど、小5くらいが発達障害が目立ちやすいピーク
それ以後は、本人の成長によって欠けているところを
他の部分でカバー出来ていくことが多い、完全にって訳にはいかないけど

307. 匿名 2021/02/23(火) 14:42:48
ᐳᐳ285
作業所も一部を除いて発達お断り

308. 匿名 2021/02/23(火) 14:42:57
ᐳᐳ299
日本男児は殴ってから泣くんだぞ?
「今からお前らを殴る!」
「先生!」

309. 匿名 2021/02/23(火) 14:43:02
ᐳᐳ256
ハッピーな元知事のことか

310. 匿名 2021/02/23(火) 14:43:05
ᐳᐳ35
苦手分野バラバラやで
勉強はむちゃくちゃ得意なのに座ってられへんのもおるし

311. 匿名 2021/02/23(火) 14:43:22
怒声を浴びせたら泣くだろよ
この教師あほなの?

312. 匿名 2021/02/23(火) 14:43:29
というか俺思うんだ。
今の日本は
一億総発達障害だってね。

313. 匿名 2021/02/23(火) 14:43:37
公務員はラクでいいな(笑)
解るように教えるのが仕事だろ。
そんな奴等がいたんじゃ、国は衰退するのは当たり前だろ。
こういう奴等を守って日本を滅ぼすのが国策なのか(笑)

314. 匿名 2021/02/23(火) 14:43:38
講師も発達障害なのでは

315. 匿名 2021/02/23(火) 14:43:48
別に発達障害は知能障害じゃないから

316. 匿名 2021/02/23(火) 14:43:51
ᐳᐳ254
外国の事例持ち出すバカは、ナチス時代のドイツではサヴァン才能のない発達障害児は皆殺しになってたこと無視するよね
これが人間の本音なのに

317. 匿名 2021/02/23(火) 14:45:14
ᐳᐳ268
将来、スーパーで一人で買い物ができる程度の
足し算・引き算ができるようになるのが
一つの目標かもね

318. 匿名 2021/02/23(火) 14:45:24
そもそも分からないからって理由だけで怒鳴り付けるなんて発達相手じゃなくてもアウトでしょ

319. 匿名 2021/02/23(火) 14:46:34
いまの二十代ってスパルタ思考だね
先日も二十代小学教師が体罰してた
隔世遺伝かもw

320. 匿名 2021/02/23(火) 14:46:55
ᐳᐳ307
ならゴミを製造したガイジの飼い主が始末しないとね、英一郎みたいに
社会に出さないでほしいわ迷惑だし

321. 匿名 2021/02/23(火) 14:47:01
20代の講師って
まだ頭が子供なんだし
非常識な奴らばっかり
そんなもん講師とかで
採用するなよ(’・ω・`)

322. 匿名 2021/02/23(火) 14:47:16
ᐳᐳ296
ならないんだよそれが
出来ないことはとことん出来ないような脳の作りになってる
そのかわり得意なことや好きなことは人並み以上だったりする
出来る出来ないが極端なの

323. 匿名 2021/02/23(火) 14:47:37
バカ相手だと大変だな

324. 匿名 2021/02/23(火) 14:47:48
ᐳᐳ49
わかっててもミスするとわからんことになるし
なんで出来ないのってなる

325. 匿名 2021/02/23(火) 14:48:11
今の時代腹が立って高圧的になるような奴クビにしろよ

326. 匿名 2021/02/23(火) 14:48:13
ᐳᐳ317
アホか
発達障害は東大に入る学力の奴も沢山いる
知能に遅れのある障害とは別物だ

327. 匿名 2021/02/23(火) 14:48:30
ᐳᐳ300
地域によっては、支援クラスが足りてないところもあるかもね
本来支援クラスに入るのが妥当なのに、
足りなくて普通級に在籍してるケースもあるのかなぁ?

328. 匿名 2021/02/23(火) 14:48:42
学校の教師って、理解させなきゃいけないノルマでもあんの?
馬鹿は放置でよくね?
頭使わない肉体労働者少なくなってるんだからほっときゃいいんだって
みんな頭良くなる必要ない

329. 匿名 2021/02/23(火) 14:49:01
ᐳᐳ315
一生治らない先天的な脳の機能障害だけどな。

330. 匿名 2021/02/23(火) 14:49:29
ᐳᐳ238
うちの障害も免許持ってるけど交通ルール覚えられる頭があるなら仕事も覚えられるはずなんだけどな
と思う

331. 匿名 2021/02/23(火) 14:49:37
ᐳᐳ194
我が家の発達障害はそのパターン
要らん拘りのせいで無駄に金かかったり生活に支障が出る

332. 匿名 2021/02/23(火) 14:49:42
この講師、教員向いてないよ。
「子どもに何か教えてる自分の姿」が好きなだけ。
さっさと別の職業を探した方がいい。

333. 匿名 2021/02/23(火) 14:49:44
日本って軍事大国だね
いまだに軍隊式教育

334. 匿名 2021/02/23(火) 14:49:47
アホだな
今の時代怒るは犯罪ですよ

335. 匿名 2021/02/23(火) 14:49:52
発達障害者を生かしておく理由ある?

336. 匿名 2021/02/23(火) 14:50:17
ᐳᐳ18
発達障害だから文章題の意味がわからないとか
位取りがうまくできないなど普通ならひっかからないところでひっかかったんだろ
ガン詰めしてもうまくいかないし、そのための特別支援学級なのになあ

337. 匿名 2021/02/23(火) 14:50:18
灘受けるような子から障害がある子まで教えたことあるけど
こういうのはガイドラインが無いことが凄く問題
職務が何なのかを明確にしないと
講師も未熟だったり問題あったんだろうが
サポートがないとこのように両方潰れるよ

338. 匿名 2021/02/23(火) 14:50:22
これって親の責任だろ

339. 匿名 2021/02/23(火) 14:50:29
ᐳᐳ312
完璧な人間なんてそんなにいないから、大抵の人は障害持ちとも言えるよ
ただ、大多数は他の得意分野を活かして欠点が障害にならないように学習するんだな
爆笑の太田さんだって算数苦手だけど立派に活躍してるよね

340. 匿名 2021/02/23(火) 14:51:12
ᐳᐳ320
社会に出てくんなって言いたいなら
何の責任も取らず外に出そうとする役所(福祉)に言わなきゃ

341. 匿名 2021/02/23(火) 14:51:24
「なんでわからへんねん」
これの、どこが暴言なの?

342. 匿名 2021/02/23(火) 14:51:25
全く知識の無い奴が訳知り顔で語る
ここは知恵遅れガイジの集まるスレだったわ( ´Д`)=3

343. 匿名 2021/02/23(火) 14:51:53
九九覚えてる最中に母親に同じこと言いながら叱られて泣いた覚えがあるなあ
なんで分からないのか分かってたら苦労しないわな

344. 匿名 2021/02/23(火) 14:52:12
私立の発達障害児学校とか作れば人気でるかも

345. 匿名 2021/02/23(火) 14:52:19
ᐳᐳ335
空気読まず突然暴言ぶっこむのも発達障害の症状だぞ。

346. 匿名 2021/02/23(火) 14:52:29
養護学校に転校させてやれ

347. 匿名 2021/02/23(火) 14:52:41
全部自由にすればいいんだよ。学校も全部私立化して特別支援学校は金かかるんだから授業料高額にすればいい。
それが払えない家庭は淘汰すればいい。社会のお荷物が減って社会がより良くなる。

348. 匿名 2021/02/23(火) 14:53:17
教える側が使っちゃいけない言葉だろうに

349. 匿名 2021/02/23(火) 14:53:33
ᐳᐳ318
うん
先生はボランティアじゃないからなぁ・・
生徒に教えて、対価として給料もらってるプロの人だし
相手が分からないなら、分かるようにやり方を工夫したり
レベルにあってないなら下げるなどの対応が
望ましいんだろうけど

350. 匿名 2021/02/23(火) 14:54:17
うちの子も軽度の知的障害と認定されてて支援学級なんだけどさ
無理に勉強させなくてもいいんじゃないのかなーって思ってるよ
ただ、漢字とかは負けず嫌いで丸暗記してる
少しでも応用しないとできない勉強はやっぱ駄目みたい

351. 匿名 2021/02/23(火) 14:54:18
発達っていっても多様すぎてなぁ
うまく誘導してやれば出来る子になる可能性ワンチャンだから
知的障がい者とは違うとは知識でわかってるから
この先生もムキになったんかね
罵倒は論外だけど
やらせても無駄って分かってたら怒ったりしない

352. 匿名 2021/02/23(火) 14:54:30
ᐳᐳ49
ミスっていうか相手の思い通りの結果じゃないとき
なぜ出来ないって恫喝しひどく責められたけど
それがわかるならミスしないわけでさ
できなかった理由責め立てられるという
意味がわからなかった

353. 匿名 2021/02/23(火) 14:54:40
ᐳᐳ304
詳しくは知らんのだが、教師ではなくて講師とあるから、もしこの講師が発達障害なら教師になれないのでは

354. 匿名 2021/02/23(火) 14:54:53
ᐳᐳ345
そんなん知らんがな。論理的に考えて、発達障害者を生かしておく理由が見当たらなかったから発言したまでだ。
全てを自由にすれば発達障害者なんてクソ底辺弱者は淘汰されるんだから生かしておくこと自体無意味だろ。

355. 匿名 2021/02/23(火) 14:54:54
おもひでぽろぽろの主人公がそうだったけど
分数の割り算でしつこくしつこくひっかかって屁理屈こねて
前に進まない
あれをさらに悪化させたのがガイジ
まともに相手にしてたらこっちまでおかしくなる

356. 匿名 2021/02/23(火) 14:54:58
ᐳᐳ6
なるほど
ᐳᐳ1も読めないこういう子を
特別支援学級に入れるんだな

357. 匿名 2021/02/23(火) 14:55:04
ᐳᐳ293
昔、親戚の子に教えてるとき「〇割増し」の
「増し」の意味がわからないと言われて
殴りそうになったが、子供を持った今では
「増し」の意味も新設に教えてやれそう

358. 匿名 2021/02/23(火) 14:55:44
ᐳᐳ348
日本の職場の上司全員コンプライアンス違反で解雇だね

359. 匿名 2021/02/23(火) 14:55:57
ᐳᐳ335
アスペの子がそういう突拍子もない発言好きだね
君は生かしておく価値無いかも

360. 匿名 2021/02/23(火) 14:56:10
定型発達には感情と理屈を分離出来ない障害がある、
其奴等とのコミュニケーションに障害があるのが発達障害であるASDだ。

361. 匿名 2021/02/23(火) 14:56:23
ᐳᐳ340
何の責任もとらないのはガイジの製造者たる飼い主だろ?
社会の産廃ゴミを生み出したてめえが始末しとけよと
ゴミの世話を他人に押しつけんな

362. 匿名 2021/02/23(火) 14:56:35
優秀な人(感性でのしあがってきた)の教え方なんて
こんなもんやで

363. 匿名 2021/02/23(火) 14:56:51
何で分からない?って切れるだけなら教師の資格なしw
わからない子どもに自分のテクニックを使ってわかるようにするのが教師だからw
そんな当たり前の事もこの講師はわからないから正採用されないw
子どもが教師の働きかけも無く自分勝手に伸びるだけなら教師はいらないんだよ

364. 匿名 2021/02/23(火) 14:56:58
>男性講師の処分を検討する
>男児は算数と国語については特別支援学級で授業を受けている。
>男性講師は1月20日、特別支援学級での授業中に算数のドリルを解いていた男児に
指導経験が浅く発達障害への理解度が低い20代講師に
特別支援学級の授業を任せた市教委と学校側の管理責任は?

365. 匿名 2021/02/23(火) 14:57:20
ᐳᐳ45
教師のほうが発達障害だったってオチだなこれ

366. 匿名 2021/02/23(火) 14:57:56
ᐳᐳ3
残業代だして

367. 匿名 2021/02/23(火) 14:58:12
彡 ハ ヾ ミ
  (` ´・ω・` )  わからない ところが わからない
  /      ヽ 
 /  /  ) .   )
( _二つ    × )
  

368. 匿名 2021/02/23(火) 14:58:47
発達障害の子達も大人になれば社会に出て働く事になる。
その時の為に子供の頃に怒られるなどして耐性を付けておいた方がいい。
今年から「計算できないガイジ」「二桁以上の計算できないガイジ」「アル中のジジイ」を部下に持つようになった俺はそう思う。

369. 匿名 2021/02/23(火) 14:58:52
ᐳᐳ357
おまえみたいなアホは子供をもたないようがいいんだがな
普通は殴ろうなんて、考えさえしないから

370. 匿名 2021/02/23(火) 14:59:01
ᐳᐳ354
虐められっ子ももちろんそうだよな?
集団において虐げられる弱い個体なんて
自然の摂理からして淘汰されて然るべきなんだが
なぜかお前さんみたいなのに限って
虐められっ子だけは擁護する傾向があるんだよなあ

371. 匿名 2021/02/23(火) 14:59:11
ᐳᐳ1
自分がバカ学級の講師を受け持ったって気付いてなかったのか
まずはこの講師の知能をテストすべきではないかな、講師資格の剥奪は無論として

372. 匿名 2021/02/23(火) 14:59:29
ᐳᐳ1
発達障害が悪いわ

373. 匿名 2021/02/23(火) 14:59:30
ᐳᐳ234
だいたい親に傾向あるけどね
そろそろ全数検査しても良いと思う

374. 匿名 2021/02/23(火) 14:59:44
ᐳᐳ341
何でわからへんねん

375. 匿名 2021/02/23(火) 15:00:15
せやかて工藤

376. 匿名 2021/02/23(火) 15:00:15
ガイジを相手にすると健常者は狂う
ガイジの相手はロボが最適
健常者の安全と安寧をガイジに奪わせてはいけない
これは差別ではない、むしろ健常者の権利である
ガイジだけを一方的に優遇する風潮は今すぐ辞めるべき

377. 匿名 2021/02/23(火) 15:00:21
ᐳᐳ361
君こそまさに自分を俯瞰してみれない真性ガイジ、発達障害だよ
産廃でありゴミそのもの
親か自分で始末しな

378. 匿名 2021/02/23(火) 15:00:39
ᐳᐳ344
個人個人で得意不得意に一貫性がないから難しそうだね
知的に障害無くてどっちの学校でも苦しむから発達障害の学校あったらいいなとは思う

379. 匿名 2021/02/23(火) 15:01:08
ᐳᐳ7
問題の文章が理解出来ないとか、LDもあれば数字や文字や計算が出来ない文字が動いて見えるとか色々ある
どっちにしろ若いのに支援級に飛ばされるような講師は普通級だと学級崩壊起こすような無能だからな

380. 匿名 2021/02/23(火) 15:01:18
ジャップは大なり小なりみんな発達障害
自由がない非寛容な格差社会のせいで脳の発達が阻害された

381. 匿名 2021/02/23(火) 15:01:23
ᐳᐳ359
そのアスペの名称の由来になったドイツのアスペルガー医師がハッタショガイジの薬殺処置を率先してやってたんだぞ
ハッタショを専門に扱う医師が「サヴァン特徴のない無能ガイジは生かしておいても意味がない」って明確に結論づけたんだよ
今は人権云々あるから生かしてるだけで、そういう建前なければ真っ先に殺処分される存在だよハッタショって

382. 匿名 2021/02/23(火) 15:02:24
ᐳᐳ381
わかったからそれリアルで発言してこい。

383. 匿名 2021/02/23(火) 15:02:32
ᐳᐳ337
ガイドラインはどこかにあるんじゃないか
少なくとも英文の世界にはありそう
あいつらガイドライン作るの好きだから
そういうのを日本語に翻訳して自分たちの
手柄にするのが文科省の役人

384. 匿名 2021/02/23(火) 15:03:04
ᐳᐳ377
効いてて草
君こそまさにの部分に何の根拠もないし
悔しくて言い返したくなったのは分かったからとりあえず落ち着けよガイジ

385. 匿名 2021/02/23(火) 15:03:09
発達障害でも生活の面倒を見てくれたり支援してくれたりする日本はとても裕福な国でありがたいですね
他の貧しい国ならとっくに見捨てられてた我が子
皆様の血税で生かされておりまするよ

386. 匿名 2021/02/23(火) 15:03:14
こういう教師の方が子供任せたいわ
甘やかされ過ぎだろ今のクソガキ
自分の子供には特に厳しくして欲しい

387. 匿名 2021/02/23(火) 15:03:20
ᐳᐳ8
頑張って教えない。

388. 匿名 2021/02/23(火) 15:03:26
ᐳᐳ370
何勝手にレッテル貼ってるんだ?いじめは必要だ。
一部の人間を差別しストレス解消の道具とすることで社会がより円滑になり、全体としてみればよりよい社会が実現するんだぞ。

389. 匿名 2021/02/23(火) 15:03:47
なんで分からないのかキレる方もなんかしら障害ありそうだよね
俺も相手が何で理解できないのか分からなくてすぐキレるタイプで
診断受けたら普通に発達ガイジだったわw

390. 匿名 2021/02/23(火) 15:03:51
日本の教師のレベルは本当に低い
いや、高い低いという以前に犯罪者ばかりだな

391. 匿名 2021/02/23(火) 15:04:04
教師「何でわからへんねん」、泣きじゃくる先生
これならいい話なのに

392. 匿名 2021/02/23(火) 15:04:12
ᐳᐳ341
なんでわからへんねんオマエは、ほんとわけわからんわ
とりあえずわかるまでᐳᐳ1よんどけや、それからくちきけ

393. 匿名 2021/02/23(火) 15:04:18
ᐳᐳ384
ID見ろよ
別人だぞ

394. 匿名 2021/02/23(火) 15:04:18
大人になっても掛け算とか出来ない人間になるからな
親がどうにかしないとどうにもならんだろ

395. 匿名 2021/02/23(火) 15:04:26
昔の発達障害が無かった頃は殴られまくってたんだぞ
これぐらいは問題ない

396. 匿名 2021/02/23(火) 15:04:33
特別支援学級の生徒なんて、どうせ社会に出たところで大した仕事なんてしないんだから、適当に流しときゃいいんだよ

397. 匿名 2021/02/23(火) 15:04:37
ᐳᐳ343
母親だったら、「あんたに似てバカだから
覚えられないんだよ」と言ったら終わり

398. 匿名 2021/02/23(火) 15:04:46
このぐらいのことは、
どこの支援学級でも起こりうることなんじゃないか?
暴力を加えたとか、頻繁に繰り返したとかじゃなければ。

399. 匿名 2021/02/23(火) 15:04:54
教師不足の影響だねorz

400. 匿名 2021/02/23(火) 15:05:02
ᐳᐳ376
ガイジは相手にしなければいい。学校なら入学拒否、簡単に退学できるようにすればいい。

401. 匿名 2021/02/23(火) 15:05:15
教師にも教育が必要だな。発達障害ってのはそーゆーもん。
特別支援学級の面倒みるには障碍に関する知識と実地訓練、そしてただひたすら忍耐の精神が必要。
訓練された専門の人間でないとキツい。

402. 匿名 2021/02/23(火) 15:05:17
ᐳᐳ380
フィンランドは自閉的が標準だから
国がその特性にまかせて教育してるから優れた結果残してるね
日本は同じ発達自閉集団なのに逆の教育して先進国中生産性最下位

403. 匿名 2021/02/23(火) 15:05:19
ᐳ特別支援学級での授業中
あーそりゃ講師がわりーな
そんなんばっかのが特別支援なんだし

404. 匿名 2021/02/23(火) 15:05:30
ᐳᐳ364
まさにそう
工夫して教えるとかそんな簡単な話ではない
どういう負荷が掛かったらどのような反応を示すか
許容量を超えた瞬間寝ちゃう子もいるし
やりたくないことを暴れてでも絶対やらない子もいるし
話を最初からしっかり聞いてやり切ってくれるがどうしても解けないとかグラデーションがある
教える側としてそこを個々に合わせてパターン化していくけど
脳構造から予測していかないといけないっていう医学みたいな話になるのよ
そんな物を一講師だとかの問題で片付けるのこそ丸投げでおかしいと思うけどな俺は

405. 匿名 2021/02/23(火) 15:05:32
ᐳᐳ382
そういうのは植松が体現してくれたからやんないよ
つかリアルで言って何になるんだって感じ
正論でも公言しちゃいけないことがあることを森喜朗から学べないガイジかな?

406. 匿名 2021/02/23(火) 15:05:52
普通級の話かと思ったら通級組か
支援級で教えててこれってこの講師も生徒側になるべき障害持ちなんじゃないのか

407. 匿名 2021/02/23(火) 15:05:53
センコウが発達障害やん

408. 匿名 2021/02/23(火) 15:05:58
ᐳᐳ118
殆どの発達障害はエジソンではない。発達障害はみんな優秀とか特別な才能持ってるという思い込みしてるヤツが彼らの療育の妨げになったり、
プレッシャー与えたりしている。

409. 匿名 2021/02/23(火) 15:06:12
教師も何らかの発達障害なのでは?w

410. 匿名 2021/02/23(火) 15:06:28
ᐳᐳ1
殺したい。

411. 匿名 2021/02/23(火) 15:06:34
ᐳᐳ397
母親がいい学歴持ちだったら泥沼だなそれ。

412. 匿名 2021/02/23(火) 15:06:36
支援学級でこんなこと言うなんて使えない講師だな
小学校からやり直せ

413. 匿名 2021/02/23(火) 15:06:51
「なんでわからへんねん」
「おっちゃん息くさいで」

414. 匿名 2021/02/23(火) 15:06:52
ᐳᐳ343
外国では、九九を教えないところもあるとか
でも電卓使用OKとか

415. 匿名 2021/02/23(火) 15:07:02
ᐳᐳ64
自分学生の頃喋らなかったけど、家ではおしゃべりだし学校の外では喋りまくるよ
その子もそうだよ

416. 匿名 2021/02/23(火) 15:07:23
ᐳᐳ393
別にID関係ないよこのレス
別人ってことをことさら強調したいの?妙だな…あっ

417. 匿名 2021/02/23(火) 15:07:55
特別支援学級なんだからそんなにムキになって教えなくてもって思うけど成果が上がらないと給料がー昇進がーってあるんかねえ

418. 匿名 2021/02/23(火) 15:07:59
重い処分を課すべきだが、この講師に何が悪かったかを理解させるべき。
それでも分からなかったら、クビで良い。

419. 匿名 2021/02/23(火) 15:08:00
養老孟司先生のバカの壁を思い出す。
ただでさえ発達障害なのに高圧的な態度で授業とか、脳内で壁が出来てしまう。
自分は色んな脳症の人達を相手に管理してるけど出来なくて当然、出来たら思いっ切り誉める。
若い先生には無理ってか、自分基準しか無かったんだろう。そういう問題が有る教員は介護職の研修。
あと認知症ライフパートナーの座学とか義務付けると改善されるかもな。
一方的に教諭を責める、自分には出来ない。似たような道を通ってきたから。

420. 匿名 2021/02/23(火) 15:08:08
昔の教師は推定発達障害者をボロ糞に殴ってストレス解消をしていた
地獄絵図だったよ

421. 匿名 2021/02/23(火) 15:08:34
マウントとる人と同じ洋服を真似して着るような人
家の外の物の置き方までそっくりに真似する人
ネットで知人に成りすます人
10年以上前の記憶のことを10年後もネットに繰り返し成りすましで書いてくる人
暗号化して仄めかしてくる人
これらの人たちは呪殺してもいい人たちです

422. 匿名 2021/02/23(火) 15:08:38
ᐳᐳ405
わかってるじゃん。
つまり、現代社会で許されない思考してるのに
それを直そうともしないのは立派な異常者の兆候だよ。
ちなみに優生学はいまは完全否定されてるからな。

423. 匿名 2021/02/23(火) 15:08:43
ᐳᐳ402
ᐳ 日本は同じ発達自閉集団なのに
都会で独り暮らしとかしてたらそんな気もするだろうけど
日本人の本質はむしろ田舎や下町の爺さん婆さんだよ
世話焼きお節介でとにかく集まりたがる
決して発達タイプではないように思う

424. 匿名 2021/02/23(火) 15:08:44
ᐳᐳ401
でも実際は駄目な教師の左遷先になっているという

425. 匿名 2021/02/23(火) 15:09:21
だから養護学級とかちゃんと入れればいいのに

426. 匿名 2021/02/23(火) 15:09:32
これは講師が100%悪い
しかしこういうことが起こりうるのは発達障害のヤバさが周知されてないからだよ
特性があまりに想定外すぎるから実際に関わらないと理解できないことが多い

427. 匿名 2021/02/23(火) 15:09:38
ᐳ(男児の)解答が違っていたので腹が立った
こんな馬鹿教師クビでいいだろ

428. 匿名 2021/02/23(火) 15:09:39
ᐳᐳ402
健常者込みでも生産性悪いし

429. 匿名 2021/02/23(火) 15:09:39
池沼とか発達は日生学園みたいなのが合ってんじゃね?
意味の無い脳ミソ使わせる余地与えずプログラム仕込んでいく方針

430. 匿名 2021/02/23(火) 15:09:46
ᐳᐳ377みたいなのが発達障害を擁護しながら自分の意に添わないレスしてる人を
お前こそガイジとか言って周りをものすごく叩きまくってるのは一体…

431. 匿名 2021/02/23(火) 15:09:49
ᐳᐳ355
割り算なんて、上下逆にしてかける、と
割り切っちゃえば足し算引き算より何倍も楽なのに
理由とか考えだしたらおしまいだよな
自分なんか、正負の計算教えるのに数直線も邪魔だと思うわ

432. 匿名 2021/02/23(火) 15:09:52
教師の能力が低過ぎる

433. 匿名 2021/02/23(火) 15:09:57
ᐳᐳ1
【原発】福島が怖いと東京から逃げた芸能人達は
 大地震と津波の被害、福島原発の放射能漏れ事故……など、日本の現状をほぼリアルタイムで伝えている台湾。
芸能人の動向にも注目し、「放射能を恐れ、慌てて東京から離れるスターがたくさんいる」と台湾メディアが報じた。
 日刊紙「聯合報(ユナイテッド・デイリー・ニュース)」は、「4月放送予定のド
ラマが地震の影響で、撮影中止となった反町隆史。
妻の松嶋菜々子と娘2人を連れて近畿地方の滋賀県に滞在中、という目撃情報がある」と伝えた。
 続いて「ツイッターを使って、被災者を励ましている浜崎あゆみ。半日で140回以上もツイートして温かい言葉をかけ、アルバムやDVDリリースを延期するなど何かと話題だが、実は日本にはいない。しばらくアメリカに滞在するようだ」、
「3月26〜27日に台湾でコンサートを予定していた山下智久は、延期を発表。
噂によると山下は沖縄に身を寄せており、錦戸亮や城田優ら仲間たちも一緒だという」などと報道。
「みな放射能の恐怖におびえているようだ」とした。 (編集 担当:饒波貴子・黄珮君)

434. 匿名 2021/02/23(火) 15:10:16
ᐳᐳ408
仮に特別な才能があっても需要があるかはまた別だからなw

435. 匿名 2021/02/23(火) 15:10:47
「出来ないことは出来なくていい」って周りが認めてあげれば多少生きやすくはなるんだけどね
ゼネラリストは無理なんだからスペシャリストとして生きられるようになるといいんだが

436. 匿名 2021/02/23(火) 15:10:48
ᐳᐳ425
微妙にIQ足りてて入れないパターンとかあるからな。
ボーダーが一番面倒くさい。
しかも社会がボーダーを無意識に上げていく傾向が強い。

437. 匿名 2021/02/23(火) 15:10:57
感情を抑えられない奴はパーソナリティ障害か何かだ、要らん。

438. 匿名 2021/02/23(火) 15:11:00
ᐳᐳ417
教師なんて、子供たちや学生たちにハラスメント(とても簡単に言うと、嫌がらせ)している奴が、いっぱいおるやん。
この講師もその中の一人。

439. 匿名 2021/02/23(火) 15:11:17
ᐳᐳ386
普通の子ならな

440. 匿名 2021/02/23(火) 15:11:31
ᐳᐳ426
ヤバイで解決する事じゃ無いから。
みんな勉強できたらみんな東大生になる
それこそアホな事だ
個性あって当たり前
勉強できないのも個性ですよ

441. 匿名 2021/02/23(火) 15:11:41
一つ試して理解出来てなかったら理解が進んでるか確認して時間がかかりそうなら他の方法を探すやろ
特性と相性探ると解決に近づく

442. 匿名 2021/02/23(火) 15:11:50
教師「わかったか?」
生徒「ちょっと何言ってるかわかんない」
教師「何でわからへんねん!」
こういう話かと思った

443. 匿名 2021/02/23(火) 15:11:55
ᐳᐳ425
健常者とみなしていうけどᐳᐳ1読んでそれか?

444. 匿名 2021/02/23(火) 15:12:04
どっちも発達やろw
よくある悲劇

445. 匿名 2021/02/23(火) 15:12:31
ᐳᐳ422
だからリアルで言うことと本音や思想を匿名掲示板に垂れ流すこととどう関係あるんだよっつってんだよガイジ
森が叩かれたのは思想じゃなくて「わざわざそれを公言した」ことに対してだぞ
ガイジが関わりたくない社会のお荷物なんてみんな思ってる本音だよ

446. 匿名 2021/02/23(火) 15:12:38
ᐳᐳ434
逆に需要がハマると常人が何人集まっても出来ないことをするのが天才だからな。
誰がそうなるかわからんから逃さないようにしようってのが
アメリカ流だと思う。

447. 匿名 2021/02/23(火) 15:12:47
ᐳᐳ64
逆に知能が進みすぎてても周りと話しないよ
中高生が小学校低学年とクラスメートたりえないのと同じだ
憐れまれていたのは君らの方だったのかも

448. 匿名 2021/02/23(火) 15:12:48
野党の国会議員に、高齢の議員に背後から飛び掛かったり一般人をSNS上で脅したりしている奴がいるが、
明らかに発達障害っぽいんだよなあ・・・。
所属政党の総会で、「質問は一人一回までです」と言われたのに何度も手を挙げて指されないと大声で騒いでいたし。

449. 匿名 2021/02/23(火) 15:12:49
ᐳᐳ431
そうやって算数クリアしたタイプは中学以降の数学で躓くよねw
まあ私立文系にでも行けばいいんだけど(それならその分ビジネス英語位はマスターしろよとは思うが)

450. 匿名 2021/02/23(火) 15:13:11
ᐳᐳ356
特性によっては
「あわてんぼう」「おっちょこちょい」タイプの人もいて、
文章の飛ばし読み、早合点しやすいとかありそうだよね

451. 匿名 2021/02/23(火) 15:13:21
ᐳᐳ1
支援学級は相当なトレーニングと技を持った教員にしか指導させない
のが西洋世界標準(除ロシア)
にも関わらず日本じゃこれだもんな
優秀で役立つ教員がサッサと辞めていくから人手不足ってこった、特に大阪は橋下維新改革で教員がズタボロ
なにせ、役立たずはドンドン退場!
とか言うから優秀な教員ほど辞めていったのが5年前
再任用とかに応じるのは役立たずと金ネライな奴らだけ、優秀な教員は橋下とその支持者をみてドンドン止めちまって補充もおいつかないありさま
結果がこれよ
橋下は責任とらず途中でとんずらして失った退職金を取り戻すのにTVに出まくりなありさま
金じゃ無いとかイイながら、結局金じゃん橋下教だから信者は洗脳されて未だに維新改革とかに酔いしれてる

452. 匿名 2021/02/23(火) 15:14:50
ᐳᐳ386
あなたのようにそうやって多くの日本の親たちが育てて来た結果が、
日本の子供たちや若い人たちに自己肯定感を持つ人たちがとても少なく、
韓国や欧米が増えて来ているのに、
日本だけ実質賃金が減って来ている要因なんだろうな。

453. 匿名 2021/02/23(火) 15:15:45
ᐳᐳ398
淡々と授業進めて放置しておるのもおるしな
あとは、この生徒がどんな生徒か分からんし
教師には泣きじゃくるが
他のクラスメイトには、逆の対応しておるかもしれんしな・・・

454. 匿名 2021/02/23(火) 15:15:58
ᐳᐳ411
うん、自分東大出だから
「誰に似てそんなにバカなの」
って言っちゃいそうで怖い

455. 匿名 2021/02/23(火) 15:16:18
小学校の時にパワー系池沼がクラスに居たが、教師はノイローゼでヒステリーを起こしまくっていた。
知識と経験の無い定型発達に世話をさせようなんてのは難しい。

456. 匿名 2021/02/23(火) 15:16:28
ᐳᐳ452
甘やかすようになってからその傾向が強まってるけどな。

457. 匿名 2021/02/23(火) 15:16:56
ᐳᐳ409
感情コントロールが弱かったり、
臨機応変さが足りない感じもあるよね

458. 匿名 2021/02/23(火) 15:17:04
一度頭が真っ白になってる所にそのまま詰められたら健常者だって何も考えられなくなるわ
教師辞めてヤクザか取り立て屋の方が向いてるんじゃね

459. 匿名 2021/02/23(火) 15:17:18
そんなに頑張って教えなきゃ良かったのに
出来ても出来なくてもどっちでもいいじゃんw
と言うかこの先生も発達なんじゃないの

460. 匿名 2021/02/23(火) 15:17:19
とろい奴見てイライラするやつもいずれ何かやらかすだろな
怒りっぽいのは障害者です

461. 匿名 2021/02/23(火) 15:19:40
障害者の相手するにはとにかく忍耐だからな。すぐに激発する奴には最も向いてない仕事だろう。
色んなことを上手くできないのが障害者なのだから、上手くできないことに対しいちいち怒ってるようじゃ
そもそも障害者の相手をする心構えが全くできてない

462. 匿名 2021/02/23(火) 15:19:44
ᐳᐳ448
社会的ルールを守る意識が、低そうだよね
自由人というか

463. 匿名 2021/02/23(火) 15:20:19
教師向いてないと思う
転職しなさい

464. 匿名 2021/02/23(火) 15:20:27
殴らないだけ令和。昭和なら馬鹿はたんこぶで覚えた。いい先生だ。

465. 匿名 2021/02/23(火) 15:21:10
そんなに難しいかね、発達障害に物を教えるってのは?
相手に合わせて教えるだけだろうに、
アスペ気味の俺にすら出来る程度の事だ。

466. 匿名 2021/02/23(火) 15:21:27
ᐳᐳ451
優秀な先生がなぜ橋下のせいで退職したのか説得力のある説明をしないと
ただのアンチ橋下の妄言で誰にも信用してもらえないよ。

467. 匿名 2021/02/23(火) 15:21:40
暴言を吐くのは男
発達も男が多い
男って欠陥生物なんやな

468. 匿名 2021/02/23(火) 15:21:58
 
馬鹿に合わせてみーんな一緒に馬鹿になりましょうね〜☆ ←これが今の教育
そりゃ勢いで国が衰退する訳だぜ…

469. 匿名 2021/02/23(火) 15:22:31
ᐳᐳ6
お前もうちの子と一緒に特別支援学級にどうぞ
もしくは死ね

470. 匿名 2021/02/23(火) 15:22:42
ᐳᐳ461
まさに
一度言われたらすぐできるってんならわざわざ支援級で授業受けてないわな

471. 匿名 2021/02/23(火) 15:22:52
発達じゃなく知的だったんでは?

472. 匿名 2021/02/23(火) 15:23:01
ᐳᐳ452
賃金に関しては、
賃金上昇と共に物価や家賃、医療費等が増えると、
生活が楽になった実感がなかなか得られないかもね

473. 匿名 2021/02/23(火) 15:24:15
ᐳᐳ468
とうの昔にゆとり教育はやめたよ?

474. 匿名 2021/02/23(火) 15:24:16
これは教師が悪い
何の為の支援学級だと思ってるんだ

475. 匿名 2021/02/23(火) 15:24:38
重度の発達障害ある子に教育する意味ある?
親のエゴじゃないかね

476. 匿名 2021/02/23(火) 15:25:12
教師「なんでわからへんねん」
児童「わしゃ発達障害なんじゃボケ!」

477. 匿名 2021/02/23(火) 15:25:39
ガイジはガン無視が最適解だからね
ハッタショいたら存在を認識しないようにするのが一番早いし合理的、ガイジも相手とコミュニケーションとる気ゼロだから放置でいい
ガイジは自分が無視されてるという概念を認識できないから誰も傷つけてないし

478. 匿名 2021/02/23(火) 15:25:48
教師の暴言はいかんけど理解できない生徒にどう教えたらいいんかな
諦めるわけにもいかんし難しい

479. 匿名 2021/02/23(火) 15:26:13
ᐳᐳ471
何れにせよ脳味噌が定型と違うのは確かだ、
なら教え方もそれに合わせた物でなければならない。
それを出来ない奴に教師をさせている事が理解し難いが、
人が居ないって事か。

480. 匿名 2021/02/23(火) 15:26:17
発達障害の子や成長の遅い子は1学年繰り越しさせた方が子供にとっても良いような気がする
逆に頭いい子は飛び級も認めてあげたら良い

481. 匿名 2021/02/23(火) 15:26:31
分かるなら学校が必要ないんだが

482. 匿名 2021/02/23(火) 15:26:37
ᐳᐳ461
感情をコントロールできるようになるのも、
社会人になるまでに身に付けたいスキルの1つだよね
怒り任せに口に出していたら、
社会で働くのは苦労が多そうだよね

483. 匿名 2021/02/23(火) 15:26:46
ᐳᐳ429
そんな気がする
「理由はわからないだろうけど。こうすれば
とりあえずうまくいく」と割り切ることだな

484. 匿名 2021/02/23(火) 15:26:47
ᐳᐳ467
人間の能力はX染色体と関わってることが多いと聞いた
だからXが一つしかない男は極端な特性が現れやすいとか
女は二つあるから打ち消しあうことがある
つまり母親のXが超優秀だと男児の場合そのまま発現するが
女児の場合は父親からの凡人Xによって打ち消される
逆もしかりで男児は母親からのXがゴミだと即アウト
女児は父親のXがカバーする

485. 匿名 2021/02/23(火) 15:27:48
わいもLD、学習障害特に算数に顕著だったけど、時代的に発達障害なんて言葉はなく何で分からないんだ、出来ないんだと罵倒されながら、昼休み1人残されて叩かれたのがトラウマ 
自分でも、なんで出来ないのか分からなかった指使わないと数字が数えられなかった、紙に棒を書いたり工夫していたんだけど、当然時間がかかり、あっという間にテストは終わるもち0点

486. 匿名 2021/02/23(火) 15:28:41
公務員は「障害があってもなくても当たり前の社会に」とか言いながら
「特別」支援とか名前つけて、全然ノーマライゼーションの意味がわかってないよな。

487. 匿名 2021/02/23(火) 15:28:53
一対一の家庭教師ならともかく、多数の子供にしっかり納得させて教えるなんて難しいからな
どうしても分からない子には無理やり教えようとしないでスルーしてやるべき
放置してもらえばその子はいつか自分で分からないことを勉強し直そうと努力するときが来るかもしれないけど、
トラウマを植え付けられたら二度とその分野に寄り付こうとしなくなるし自己否定感が強くなる

488. 匿名 2021/02/23(火) 15:28:55
障害があるってわかってる相手に感情が爆発しちゃうねら
講師の方も発達障害じゃないのかな

489. 匿名 2021/02/23(火) 15:30:35
特別支援学級でならかわいそうだな
ちゃんとそれようの講師を用意したほうがいいだろ

490. 匿名 2021/02/23(火) 15:30:39
ᐳᐳ478
教えなくていい
発達に障害があるんだから周囲がどんなに諦めずに頑張ってもガイジは成長できない、放置でいい
手に負えなくなったら製造者が責任持って殺処分すべき

491. 匿名 2021/02/23(火) 15:30:48
ᐳᐳ478
やる事は変わらない。
やって見せ、言って聞かせて、させてみせ、褒めてやらねば人は動かず。
後は、其奴が何を分からないのか掘り下げて理解する必要があるが…
そこで思考停止したのがこの講師だ。

492. 匿名 2021/02/23(火) 15:31:23
ほぼ素人さんじゃん
支援級ってこんなのが教えてることもあんのか
そっち専攻の先生とかベテラン先生とかもたくさんいるんだよな?

493. 匿名 2021/02/23(火) 15:31:27
ᐳᐳ430
ガイジと下に見ている奴自身がガイジと変わらぬ存在だと教えて
あげているだけ。殺した方が良いだの産廃だの喚いている奴こそ
殺されたり死んでも構わない存在だよ
植松と同類アスペのID:FBNQQIY40←これなんて特に

494. 匿名 2021/02/23(火) 15:31:31
ᐳᐳ468
よその先進国に住んでる、日本人タレントが言ってたけど・・
その人の小学生の子供が、
日本では算数が真ん中ぐらいの成績なのに
移住先では優等生扱いなんだとか
日本の教育レベルは意外と高いのでは、と感じたけど

495. 匿名 2021/02/23(火) 15:31:50
メンタル幼稚園児くらい、数字の概念もないから分かりようがない子かもしれんのに
酷いな

496. 匿名 2021/02/23(火) 15:32:05
ᐳᐳ268
違うよ
日本はろくな指導者いない
ということですすべての分野でね

497. 匿名 2021/02/23(火) 15:32:34
ᐳᐳ429
正しいけど実行した結果が戸塚ヨットスクールだから日本じゃ無理

498. 匿名 2021/02/23(火) 15:32:35
ᐳᐳ446
比較的最近のアメドラってアスペぽいキャラが
活躍するよな

499. 匿名 2021/02/23(火) 15:32:46
ᐳᐳ493
いや気違いパーソナリティ障害と発達障害を同じみたいに言うなよ、
迷惑な話だ。

500. 匿名 2021/02/23(火) 15:32:57
20代の男性講師?
特別支援学級を指導するには資格とか講習受けたりとか無いもんなのか

501. 匿名 2021/02/23(火) 15:33:06
ᐳᐳ478
まずどこで何にひっかかってるかを調べなければいかんのじゃないか?
普通何かうまくいかないときはそうするだろ

502. 匿名 2021/02/23(火) 15:33:39
こういうのは東大理三で頭のいい奴らの講義に出て周りの奴らは暇そうにしてるのに自分は判らず講師からこんなんできんのか?!
わかるまでそこで立っとけ!
とかならこの子の苦しみ少しだけわかると思うぞ

503. 匿名 2021/02/23(火) 15:33:41
ᐳᐳ480
1学年に限らず、2〜4学年下げた方が良い
ケースもあるかもね

504. 匿名 2021/02/23(火) 15:34:07
こういう行動こそ発達障害の範疇だと思うんだが
子供もそうたけど、この教師の方も救ったほうが良い

505. 匿名 2021/02/23(火) 15:35:07
ᐳᐳ488
保育園の時に意思疎通できないウッキッキーの知的障害者(障害の重さ的に中度か重度)
がおったけど、弱いものには、遠慮なく暴力振るい(爪が伸びてるし身体能力高く保育士一人じゃ抑えられないレベル)
親や好きな異性には、媚ふりまくりやったな

506. 匿名 2021/02/23(火) 15:35:09
ᐳᐳ449
数学はずっと苦手だったけど東大文系には
いけたから、十分じゃない?

507. 匿名 2021/02/23(火) 15:35:10
逆にこの教師がシュリニヴァーサ・ラマヌジャンに
問題出されて
「なんでわからへんねん!」て詰められたらええのに
自分がやってることはそういうことだってわかるかもな

508. 匿名 2021/02/23(火) 15:35:58
ᐳᐳ1
発達障害の子に「何でわからへんねん」とか言っても教育にならんという事が何でわからへんねん
当然常識として分かっていたけど、キレちゃっただけだろうが
教師に向いてないんだな転職すればいい

509. 匿名 2021/02/23(火) 15:36:07
ᐳᐳ30
10問解けるまで帰れま10

510. 匿名 2021/02/23(火) 15:36:07
こういうの昔からいっぱいあるだろ
それで俺は数学が大嫌いになった
スパルタ教育はボクシングとかにしか向かないよな

511. 匿名 2021/02/23(火) 15:37:04
ᐳᐳ478
できないことを認める
ってのが大事
そもそも給料に影響しないんだから
授業を物理的に妨害されてなければ、ほどよい干渉で良いと思うな

512. 匿名 2021/02/23(火) 15:37:18
ᐳᐳ29
一昔前は発達障害やアスペなんてまったく理解されていなかったし単にバカや怠け者って扱いだっただけだろ
うちのクラスにも現代なら明らか支援学級レベルのクラスメイトとか3人はいたよ
そんな子は問題児扱いで親が悪い躾が悪いって言われてた

513. 匿名 2021/02/23(火) 15:38:02
こんなのが何で支援学級の教師なんだ

514. 匿名 2021/02/23(火) 15:38:06
ᐳᐳ506
そりゃ相当苦労したんじゃないの
理数系科目をテクニックだけでこなすのは
ちゃんと本質を理解する正攻法の何倍も労力要りそう

515. 匿名 2021/02/23(火) 15:38:52
ᐳᐳ499
そうだなすまない
自分が罵り下に見ている奴らより下の存在だということ
だったわ

516. 匿名 2021/02/23(火) 15:39:06
教師のくせに生徒がなんでわからないのかわからないのかよ

517. 匿名 2021/02/23(火) 15:39:07
本人が判らん思ってることをいくら教えても判るわけがない

518. 匿名 2021/02/23(火) 15:39:08
昔って発達障害の奴って居たのかなぁ?

519. 匿名 2021/02/23(火) 15:39:18
先生なんてある程度お勉強できたらなれるからな。
人格的に問題ありでも幼稚でも変態でもなれる。

520. 匿名 2021/02/23(火) 15:39:53
日本は同調圧力がつよ過ぎるんよな、こう出なきゃならないこうであってこそ人間 このコロナ禍で良いこともあるけどそれがマイナスに向いてる所もある
学校は軍隊教育が抜けてない、これからは個が尊重される時代になっていくべき 金さえあれば日本の学校には入れない方が良いとさえ思う
この教師はまさに昔の頭のまんま親の教育周りの圧力

521. 匿名 2021/02/23(火) 15:40:48
なんでこんな奴が特別支援学級で勉強教えてたんだ?
だからさぁ。教師は精神鑑定必須にしろよ

522. 匿名 2021/02/23(火) 15:40:51
ᐳᐳ6
人気者だな

523. 匿名 2021/02/23(火) 15:41:06
こういうので厄介なのは、最初は注意だったのがそのうちに虐める事に楽しさを見出してしまう奴がいる事だなと思う
やってもいい相手というものを見つけてしまったというかな
ただ、この教師を見るとこいつも何がしかの精神疾患でもあるんじゃないだろうか
教師を仕事に選んでおいて出来の悪い奴を狙ってつつき回す奴ってのはかなり違和感がある

524. 匿名 2021/02/23(火) 15:41:12
エジソンみたいに母親が教えれば良いのよ

525. 匿名 2021/02/23(火) 15:41:13
ᐳᐳ518
クラスに1人は必ずいたじゃん
全く勉強できない子

526. 匿名 2021/02/23(火) 15:41:22
ᐳᐳ518
のび太

527. 匿名 2021/02/23(火) 15:41:36
このクズ講師もこういうことをやってはいけないと何度も研修で教育されいるだろうに自分に対しては例外か

528. 匿名 2021/02/23(火) 15:42:41
ᐳᐳ4
お前って物凄いキチガイやね

529. 匿名 2021/02/23(火) 15:43:01
ᐳᐳ467
メスの方に欠陥が多い生物は滅びるんじゃないかな
オスは欠陥あったら淘汰されるだけだから

530. 匿名 2021/02/23(火) 15:43:07
ᐳᐳ478
発達障碍児にどの程度の理解を期待してるのか?
健常者と同じにはならないだろう。健常者間にも大きな学力格差がある。

531. 匿名 2021/02/23(火) 15:43:10
分からないって言っておけば勝手にイベントが進むと学習しちゃってるなら終わりだな

532. 匿名 2021/02/23(火) 15:43:25
ᐳᐳ462
高齢の議員に飛び掛かったりする野党議員は、
勉強はとても得意だったらしくて
東大から郵政省に進んで、在職中にアメリカの名門大学に留学したりもしているんだけど、
国会議員としてはどう見ても…。
野党の仲間の議員達もその議員には凄く気を遣っていて、腫れ物に触るよう。

533. 匿名 2021/02/23(火) 15:43:55
エジソンも発達障害認定一歩手前だったし親が教えるのが一番かもね
義務教育で難しいんだろうけど

534. 匿名 2021/02/23(火) 15:45:20
ᐳᐳ518
今と同じくらい生まれてはいたんじゃないの
ただ昔々なら今みたいにずっと誰かが見守るなんてないから
まあ神隠しとか

535. 匿名 2021/02/23(火) 15:45:48
支援学級って何のために存在するんだ?
暴言吐くだけなら俺でもできるぞ

536. 匿名 2021/02/23(火) 15:46:08
まず
教師と講師の違いを説明しろよ
なんで講師がいるんだよ

537. 匿名 2021/02/23(火) 15:46:10
うちの会社にも居るけどぶっちゃけ腹立つわな
何度教えても覚えないし間違い指摘しただけで被害妄想で発狂したりイジメられたって騒いだりするんだよね
社会に出る前に矯正しとかないと嫌われ者まっしぐらだし結局苦労するよ

538. 匿名 2021/02/23(火) 15:47:47
ᐳᐳ29
昭和の時代の今で言う発達障害持ちが大人になってニート、引きこもり化しているのがわかったから、これから大人になる今の発達障害児はそうならない様に早期に発見して療育している

539. 匿名 2021/02/23(火) 15:47:49
ᐳᐳ494
高校までは高いんだよ
底を上げる教育だから

540. 匿名 2021/02/23(火) 15:47:58
昔もそういう子はいたでしょ。精神障害として見なされずに「問題児」として見なされていただけで。
黒柳徹子も、最初地元の公立小学校に通っていたけど、問題を起こしまくってトモエ学園に転校したし。
授業中に机の蓋をバタバタと鳴らしたりとか、授業を聞けずに窓から飛び出したりとかあった模様。

541. 匿名 2021/02/23(火) 15:48:09
ᐳᐳ533
とにかく「まっとうな社会人」を育てようとしていることが
今の日本の停滞かもね

542. 匿名 2021/02/23(火) 15:49:07
日常ですやん

543. 匿名 2021/02/23(火) 15:49:59
ᐳᐳ541
社会に出たら、大抵の人は共同で仕事をしなければならない。
研究職だってそう。
必要最低限の協調性は子供の頃に教え込まないとダメだよ。

544. 匿名 2021/02/23(火) 15:49:59
ᐳᐳ494
日本の医学部に行けなかった落ちこぼれが
スロバキアに行ったら優等生になったとかいうニュースがあったな

545. 匿名 2021/02/23(火) 15:50:39
ᐳᐳ466
説得するつもりないから説得力無くていい
大阪の教育は腐ってる!ダメ教員は退場しろとあちこちでのたまわれたので撤退
おかげで全国学テでも体力測定でも全国46位から浮上できて良かったすね
腐った教育を作ってきた教員がお辞めになったので順位は10位以内?じゃないし
次はボーナスを反映させるつもりらしいけど、全国上位の秋田福井との違いはそこじゃ無いんだがね
他人に説得力を求める前にイロイロ自力で調べたり考えたりしてみましょう、それが今の学習指導要領に規定された学習方法らしいですよ

546. 匿名 2021/02/23(火) 15:50:58
ᐳᐳ537
本音言うとそうよね
わかる
発達という障がい者枠での入社なら我慢のしようもあるけど
人事は仕事しろ案件

547. 匿名 2021/02/23(火) 15:51:02
ᐳᐳ543
それをやり過ぎて新しいものを生み出す力を失っているという話

548. 匿名 2021/02/23(火) 15:51:03
特別支援学級の子なら、分からなくてもしょうがないのにね

549. 匿名 2021/02/23(火) 15:51:03
ᐳᐳ1お前の教え方が悪いからだ

550. 匿名 2021/02/23(火) 15:51:58
ᐳᐳ547
新しいものを生み出すという事も、一人の人間では困難だから。
実現に至るまでは、様々な人達が関わるのだし。

551. 匿名 2021/02/23(火) 15:52:02
ᐳᐳ440
そんなレベルの話じゃないよ
発達障害だと「人の話を聞く」という定義からしてズレてたりするんだよ
当事者はその特性ゆえに自力でズレを認識し自覚することは困難でそのまま成長する
それを個性と位置付けると誰からも疎んじられ社会に居場所はなくなるけどそれでいいの?

552. 匿名 2021/02/23(火) 15:52:09
この講師のちんぽの皮焼いたれ!

553. 匿名 2021/02/23(火) 15:53:28
ᐳᐳ552
それただの包茎手術ですやん

554. 匿名 2021/02/23(火) 15:53:28
ᐳᐳ543
それ、本当に必要最低限か?
って言う話。

555. 匿名 2021/02/23(火) 15:54:57
ᐳᐳ10のような被害者がモンスターになる

556. 匿名 2021/02/23(火) 15:55:01
発達障害の無職なんだが預金1000万ある
なぜだとおもうか?
わい 発達自閉症 小学生途中で不登校 
家で勉強しかけ算割り算 割合 漢字 可能 引きこもり中卒 本来、子供にかかる教育費をワイは全く使わなかった。 その分の金を親から頂いた 400万。こんなに金かかるんやな。
さらに20前半で障害年金2級を獲得 年間およそ80万程の収入あり 600万
多少使ったが、31歳現在 貯金1000万ある
発達障害のメリットは 学校いけないため 教育費を使わないこと まじ不登校中卒だから全く金かかってない
職歴もなし コスパがいいよなわい
あとは親の遺産に期待やな
なんとかなるきがするわ

557. 匿名 2021/02/23(火) 15:55:20
発達障害の場合、いっそのこと学校行かせないってのもありなんだよなあ 
学費にかかるはずだった金をそのまま残せるからその金を親がくれたら最強。加えて障害年金とれれば預金1000万などすぐ。その後も増える。
どうせ発達障害なんて無能で働けないんだから、てか発達障害なんていじめられて人を恨むだけやし
学校なんかいかせず小学校さえいかず、家においといて、学費を生活費にまわすのもありよ。
わいはゆたぼんに賛成かな。ゆたぼんも学費まったくかかってないし稼いでるからお金いっぱいあるからな。
奨学金で進学したり学費つかいまくって引きこもりってのが一番最悪だな。

558. 匿名 2021/02/23(火) 15:55:28
ᐳᐳ550
実際に今の日本は停滞しているからね
現実から逆算して言ってるの

559. 匿名 2021/02/23(火) 15:55:38
まあおれみてえなケースもあるってことや
悪くないとおもっているぜ
親がどれだけ長生きできるか 遺産残せるかにかかってるな
株もやりたいんじゃが、あれ下手すると金失うんよな。だからワイ単独ではできない。親は退職後やる気満々みたいや
親の株による成功を祈るわ
遺産がなければいかに1000万+障害年金あるとはいえ詰む可能性高い がんばれ親(`・ω・´)
ワイの兄弟は健常だが 高校もでて国立大とはいえ県外大学でバイトもしなかったから家賃含め学費何百万も使ってしまい、親から金はもらえない。さらに障害年金もなにもないから働かないと金なく、苦しいきついいいながら働き、おまえがずるい汚い羨ましいとまでいわれたわ

560. 匿名 2021/02/23(火) 15:55:41
ᐳᐳ524
集団指導に向かない子は親が教えるのが
手っ取り早いね
赤ん坊育てるような忍耐力があれば教えられる

561. 匿名 2021/02/23(火) 15:56:18
けどこれ
なら何度も同じ指導を延々と繰り返せという事?
容易に想像できるのは
校長に嫌われてる教師は
こういうの担当させられるんだろうなあ
実はモンペアでなく
校長が小学校のガンなのだろう

562. 匿名 2021/02/23(火) 15:56:39
ᐳᐳ6
特別支援学級での授業中にと書いてあるのに「何でわからへんねん」
こういうことですか?w

563. 匿名 2021/02/23(火) 15:57:12
ᐳᐳ554
凡人には大切なんじゃね?
凡人は優秀なサラリーマンにはなれるけどアップルやニトリは作れないってことだ

564. 匿名 2021/02/23(火) 15:57:45
ᐳᐳ554
例えば、多くの児童の意見を聴く為に、質問をひとり1回にしたい時、
何度も手を挙げる児童がいたら
「ひとり一回までだと言ったでしょ。あなたには質問する資格はありません」と注意するべきだと思う。
これを守れない国会議員がいて、その人政界でもみんなの嫌われ者になってて数年間無所属だった。
今の所属政党でも窓際族。

565. 匿名 2021/02/23(火) 15:57:50
ᐳᐳ550
元となる発想は天才が産み出す、
天才は「まとも」な発想をしないからだ。
ま、少なくともIT関連やらでは。
だが日本は、その個性を徹底的に潰す教育をするから質が悪い。

566. 匿名 2021/02/23(火) 15:57:54
昔だったら公務員になるようなのが普通の会社員になるようになったら停滞するのも当然だと思う

567. 匿名 2021/02/23(火) 15:58:17
ᐳᐳ561
違う、其奴に分かる様に教えりゃ一発で済む。

568. 匿名 2021/02/23(火) 15:58:25
何がわからないのがわからないと教えようがないからね

569. 匿名 2021/02/23(火) 15:58:52
ᐳᐳ564
ハーマイオニーをおもいうかべたんだが

570. 匿名 2021/02/23(火) 15:58:59
大阪民国(つд`)

571. 匿名 2021/02/23(火) 15:59:17
まあ、結構居ると思うよ 自分も発達障害LD抱えたまま現在障害枠でもなく普通に社会人だし 算数は出来ないからそれが無い事が大前提。
周りや上司の評価が高くてどんどん難しい仕事をする部署に配属されて自分の中と剥離があって自分には重荷すぎて負担 
見ためや言っても発達障害持ちだとは思われない

572. 匿名 2021/02/23(火) 15:59:35
ᐳᐳ565
ここ数十年の現実として日本が停滞していることが証明してると思うよ

573. 匿名 2021/02/23(火) 15:59:49
さらに理想いえば これにa作業所が加わると最強だったがな
実際 小学途中不登校からの引きこもり中卒から
20代で障害年金とa作業所いければ、親から頂ける学費につかうはずだった金含めて30前半で預金2000万はあっただろな。そういう人も世の中にはいるはず
わいはa作業所無理だったわ。はあ。
a作業所あれば遺産がそれほどなくともなんとかなったやろに
40で3000万だからな
わいは40で1600万かな

574. 匿名 2021/02/23(火) 15:59:54
補習してやらないんだな

575. 匿名 2021/02/23(火) 16:00:00
ᐳᐳ565
世界中のノーベル科学賞受賞者も、その人ひとりだけで受賞できたのではなくて、
誰かとの協力のたまもの。
最低限のコミュニケーション能力や常識は必要だぞ。

576. 匿名 2021/02/23(火) 16:00:25
教え方が悪いからだろ

577. 匿名 2021/02/23(火) 16:01:07
発達障害は学校いかんでいい いくな
発達は無理なんだからいくな
家で勉強しろ
高卒資格ほしければ通信教育受けろ 
いくな
ゆたぼん堀江貴文も発達は学校いかんでいいといってるんだよ

578. 匿名 2021/02/23(火) 16:01:18
 
 子供が子供の教育なんて、ムリポ。
 

579. 匿名 2021/02/23(火) 16:01:37
ᐳᐳ565
創業者とか多いんだよね
発達障害とかサイコパスとか
平々凡々に働けないから定職につけず仕方なく挑戦するってのもあるし差別化されたとき異質だから運よくいい方向に転べば大当たりするとか理由はあるんだろうけど大半はまともな方向に行かないだろうね

580. 匿名 2021/02/23(火) 16:01:50
ᐳᐳ575
あんたが典型的だけど秩序重視が大多数だという話だよ
秩序重視で停滞しているところで秩序を重視したらますます停滞するだけ

581. 匿名 2021/02/23(火) 16:01:56
発達障害児の教育って、どうやりゃいいんだ?

582. 匿名 2021/02/23(火) 16:02:25
ᐳᐳ556
親が元気なうちは食費や固定資産税なんか
必要経費全部はらってくれてるから良いけどさ
もし親がいなくなったら一千万程度の貯金あっという間に使い切るのでは
真面目に暮らしていく上で最低限必要な経費ってわかってる?

583. 匿名 2021/02/23(火) 16:02:42

実際に必要最低限のラインはあるけど、
今学校で教えているそれは本当に必要最低限なのかって言う疑問だな。
逆に変な所細かくし過ぎて大事なところ抜けてないかっていう。

584. 匿名 2021/02/23(火) 16:02:53
天才「何が分からないのかが分からない」
凡人「何が分からないのかが分からない」

585. 匿名 2021/02/23(火) 16:03:09
ᐳᐳ537
そういうガイジには穴掘り拷問が効果的だよ
やっても何の意味もない作業を反復させる
昔の拷問に、地面に穴を掘らせたあと、今度はそこを埋め戻すという労役を延々繰り返させると精神に異常を来すという拷問があったんだけど、
ガイジには無意味な反復が苦痛という概念がないからそれやらせるといいよ
例えば、書類作成の練習といって、架空の報告書をテンプレートどおりに作らせたら、
今度はそれを一回消去して全く同じ報告書を作成させる、これを何年でもずっと延々やらせておく
仕事教えても覚えないし挨拶もできないから、余計なことされないようにせめておとなしく飼い殺しておく方がロスがない
ガイジは生産性ゼロだから最初から何も期待せずただ邪魔をしないように隔離するのが正解

586. 匿名 2021/02/23(火) 16:03:31
ᐳᐳ518
勉強も運動も芸術科目も何やってもできない変わり者で暗くてどんくさい子、だいたいクラスに一人はいたけどああいうのが今思うとそれっぽい。
発達障害は必ず何かに秀でてるとか言うヤツいるけど、だいたい発達の中のパンピーはああいう子なんじゃないかと。

587. 匿名 2021/02/23(火) 16:03:38
ᐳᐳ580
自分は独創性は否定していない。
ただ、必要最低限の協調性は必要だと言っているんだ。
仕事中にムシャクシャして衝動的に殴りつけたりとか、そんな事は許されないだろう?

588. 匿名 2021/02/23(火) 16:03:57
ᐳᐳ582
そう
なので親がどれだけ長生きできるか
さらに親の遺産がどれだけあるかにかかっているんだよね

589. 匿名 2021/02/23(火) 16:03:57
青色ダイオードの中村なんて日本から嫌悪されるようなタイプだもんな
クラゲ研究でノーベル賞取った下村も日本の会社員にはなれないと言われたそうで

590. 匿名 2021/02/23(火) 16:04:21
発達って相手にしてると本当にストレス溜まるからな
どうせ社会で使い物にならない奴がほとんどなんだからこの先生も真面目に教育しようとしないで放置しとけば良かったんだよ

591. 匿名 2021/02/23(火) 16:05:38
発達障害はもういかんでいいって
無理だから
いじめられるから

592. 匿名 2021/02/23(火) 16:06:06
遺伝するなら隔離していく必要がある

593. 匿名 2021/02/23(火) 16:06:08
ᐳᐳ576
SUITSって弁護士ドラマ
優秀な弁護士なんだけど
上司の威圧的態度にせいで思考ができなくなってくすぶってたのだけど
他の事務所に引き抜かれてのびのび仕事したら優秀な結果残した
日本って恐怖で教えようとかしすぎ

594. 匿名 2021/02/23(火) 16:06:52
支援級を講師にやらせちゃダメだろう。この子は泣いただけで済んだが、暴れたり脱走したらどうすんだと

595. 匿名 2021/02/23(火) 16:07:06
ᐳᐳ587
自分ではバランスが取れていると思っているだけで
秩序偏重排除型なのが見えていない

596. 匿名 2021/02/23(火) 16:07:13
ᐳᐳ518
昔でいうドジっ子も発達障害
物覚えはいいし成績も悪くないのに異常なほど遅刻や忘れ物が多いとかね

597. 匿名 2021/02/23(火) 16:07:39
発達障害は脱走するけどそんなの当たり前だろ
俺もそう

598. 匿名 2021/02/23(火) 16:08:19
ᐳᐳ1
バカは相手にしないほうがいい
恥ずかしい思いするのは甘えてる子供だしな

599. 匿名 2021/02/23(火) 16:08:31
支援サポやってるけど3年から算数は境目になるからなぁ
学習障害として支援入りする子は5年からなる子が多い、支援の子は国語の壁の方が高いけど

600. 匿名 2021/02/23(火) 16:08:37
ᐳᐳ592
でもお前、新興の業界のトップとかはたいてい発達障害やサイコパスが牛耳ってるんだぞ。
世界的に排除すればいいかもだが、日本だけで排除したら負けて結局彼らに利益を奪われる。
むしろ常人なんてAIに取って代わる時代はもうすぐなわけね。

601. 匿名 2021/02/23(火) 16:09:15
ᐳᐳ593
例え話は妄想ではなく、せめて現実のはなしにしよろ

602. 匿名 2021/02/23(火) 16:09:24
昨日言われたこととか10分前に言われたこととかどうやったら憶えておき適切なタイミングで思い出すことができるのだろうか?
頭に強く念じてもなかなか難しいんだこれが
メモに取ってもそのこと自体を忘れたり適切なタイミングで引き出すことができないんだ

603. 匿名 2021/02/23(火) 16:09:32
ここガイジ多いんだな

604. 匿名 2021/02/23(火) 16:09:39
昔、有名な学者一家に生まれた女の子が
親の方針で学校に行かずに親と共にアフリカだのパリだのあちこち行ってたけど
その子は大人になってから「常識が分からないの辛い」と言って精神を病んで、
アル中の末に50歳で肝臓を悪くして死んだよ。
羽仁未央っていうんだけど。
最低限の常識は教え込まないとダメだよね。

605. 匿名 2021/02/23(火) 16:10:05
その手の学校の教師ですら頭おかしくなるのに一般教師だとSAN値削られて発狂しちゃうわな

606. 匿名 2021/02/23(火) 16:10:15
ᐳᐳ586
「必ず何かに秀でてる」というのも偏見だな
秀でてるものが何もなくても人間として尊重して一番よりよい生き方をさがしてやらないと
お前らと一緒だよ

607. 匿名 2021/02/23(火) 16:10:29
発達が会社員としてはやっていけない可能性が高いのは事実で
会社員以外の受け皿があまりにも無いのが問題かな

608. 匿名 2021/02/23(火) 16:10:57
ᐳᐳ595
仕事中に誰かを殴りつけたりするような行為が許されると思ってるの?

609. 匿名 2021/02/23(火) 16:12:05
ᐳᐳ606
それも偏見なんだけど、仮にそうだとしても全く需要がない可能性があるしそれがほとんどだと思う。

610. 匿名 2021/02/23(火) 16:12:50
ソーシャルスキルは必要だと思うけど、隔離するのが正解だと思わない、本人は辛い思いを沢山するだろうし死にたいと思うだろうけど、人と関わり揉まれないと人間的に成長はない 
発達障がいって ひとまとめにしすぎやな
当然だけど色んな人が居る、勉強出来て高学歴なのに発達障がいのせいで面接うまく行かなくて落とされまくったけど、障がい枠で受かった会社で能力発揮して障がい枠じゃなくて正規で雇用されて上の人間になったり

611. 匿名 2021/02/23(火) 16:13:07
ᐳᐳ606
発達の凡人はさ、少しでも周りと協調して生きやすくするしかない。

612. 匿名 2021/02/23(火) 16:13:10
ᐳᐳ29
花粉症と一緒でそんな病気があるとわからなかったんだよ何人も被害にあったんだろうな、昭和時代の鉄拳制裁で教えた糞どもこんな記事が出る度に思い出し怒りになるぜ

613. 匿名 2021/02/23(火) 16:13:46
ᐳᐳ601
アメリカドラマだよ
それにドラマのシナリオって取材したりして現実が取り入れられてる

614. 匿名 2021/02/23(火) 16:13:50
ジャップいい加減にしろ

615. 匿名 2021/02/23(火) 16:14:10
ᐳᐳ602
手にずらっと書いておきなさいな

616. 匿名 2021/02/23(火) 16:14:20
江戸時代の発達障害は落語の与太郎だな
そういうのは自身番の小間使だの飴売りだの役目を見つけて町内で食わせた
町役人の器量次第のとこあったり、本当に町内が苦しければ切り捨てらリたりもあるけど、
身分相応に生きるという時代のいいとこでもある

617. 匿名 2021/02/23(火) 16:14:39
ᐳᐳ610
成長するかはともかくとして機会がなくなるのが問題かな

618. 匿名 2021/02/23(火) 16:14:46
ᐳᐳ608
傷害事件になるだけでは?

619. 匿名 2021/02/23(火) 16:15:47
ᐳᐳ606
ᐳ 「必ず何かに秀でてる」というのも偏見だな
意外ときついんだよなこれ。みんながみんなニュートンや
ジョブズなわけないっつうのに。

620. 匿名 2021/02/23(火) 16:16:24
小学校や中学にも、今思うとアスペっぽい奴が何人かいたな。
同級生や担任にも。
高圧的な態度を取ると大人しくなるから、いつもそいつらに対しては強気でいたな。

621. 匿名 2021/02/23(火) 16:16:29
ᐳᐳ600
ホームランやるより失点のない戦略でそこそこを生き残るくらいで十分なんだよこれからの日本は
緩やかに終わるための時間稼ぎでいいから

622. 匿名 2021/02/23(火) 16:16:31
算数と国語だけってことは多動とかではなく学習障害かな
普通の子に見えるから苛立つのはあるだろうがブチ切れる講師も何かしらの発達障害かパーソナリティ障害持っていそう

623. 匿名 2021/02/23(火) 16:17:03
ᐳᐳ596
自分このタイプだったよ
学校の成績はめちゃくちゃ良かったから
あの当時は発達って気がつかれなかったけど
ランドセル学校に置いてくることも
逆に持っていかないこともザラ
成績良かったから親からも先生からも何も言われずにいたけどさ
今なら何らかのレッテルついたんだろね
それが良いのか悪いのかはわからないけど
今普通に暮らしてるから別に良いんだけどもさ

624. 匿名 2021/02/23(火) 16:17:14
ᐳᐳ565
そういう見方もステレオタイプじゃないかな
否定もしないけど、トライ&エラーをしつこくやる人が
稀に突破するという印象だが。反復作業の退屈さに耐えれることが
発達障害の人に多いのだろうと考えている
特にエジソンがそれ

625. 匿名 2021/02/23(火) 16:17:41
ᐳᐳ602
逆に考えろ
覚えなくていい仕事を選べ
女だったら売春婦とかは下手に覚えてる方がダメージあるからこれぐらい覚えられないガイジの方が向いてる
だからAV女優は軽度知的とかハッタショガイジ多い
男ならハードなクレーム処理とか向いてる、覚えなきゃいけないこともないし
ただ黙ってモンクレの罵声をウンウン言いながら聞き流すだけの誰にでもできる簡単な仕事だよ
どうせどんな暴言吐かれても数分後には全部忘れちゃうからストレスかからない

626. 匿名 2021/02/23(火) 16:18:24
発達障害イコール知能障害とは違うでしょ。

627. 匿名 2021/02/23(火) 16:18:35
ᐳᐳ621
野球という競技みたいだな

628. 匿名 2021/02/23(火) 16:19:01
ᐳᐳ617
人間的な成長は人と関わることで、成長すると自分は思っている、病んで自殺を選ぶ場合も多いにあるけど 嫌なものに関わる必要は無いと思うし好きなものだけ追求するのもありだけど人との関わりは持つべき

629. 匿名 2021/02/23(火) 16:19:19
ᐳᐳ610
ガイジを揉まされる健常者のストレス考えろよ
そういうのは製造者の親とか家族の中だけで完結してくれ
他人を巻き込むな

630. 匿名 2021/02/23(火) 16:19:24
ᐳᐳ619
それはそうなんだけど
現状では才能を生かす段階にもなっていない

631. 匿名 2021/02/23(火) 16:19:34
何かが他人に比べて著しく劣っていたとしても、他の何かが他人に比べて優れているとは限らないんだよ。
この板にも「アスペには特殊な才能が有るはず」と思い込んでる馬鹿がいるようだが。
身の程を知れ。

632. 匿名 2021/02/23(火) 16:20:01
発達障害なら投薬でなんとかなる部分もあるんじゃね?
知的障がいはどうしようもないけど

633. 匿名 2021/02/23(火) 16:20:23
ᐳᐳ609
全く需要がないのは発達障害に限らないよ
一般人だって、ほんとうにスキルの高いの以外は、本来需要のないヤツばかりだろ
俺は仕事ちゃんとやってると言っても、自分よりよくできる人やよくできるAIはいくらでもいるわけで
そういう凡人も発達障害も含めて人の居場所を作るのが社会の役目だ

634. 匿名 2021/02/23(火) 16:20:38
ᐳᐳ628
人と関わらずにできる商売ないからな

635. 匿名 2021/02/23(火) 16:22:02
ᐳᐳ631
ところが現実は才能のある奴まで潰されている

636. 匿名 2021/02/23(火) 16:22:37
稀に発達障害の人の中に秀でた特性があって
その特性と本人の興味が合わさったら
偉業を成すこともあるけど
そう頻度のあることじゃないから
発達「障害」なんだよね

637. 匿名 2021/02/23(火) 16:22:38
ᐳᐳ631
その通りだけど、身の程を知れってのはアスペだけでなく、俺やきみも含めた凡人にも言えるわけだ
きみが凡人でない高スキルの人だったらごめん

638. 匿名 2021/02/23(火) 16:23:25
努力は無駄ではないが真面目な気持ちで踏ん張ると大体その日の最悪の結果が待っている

639. 匿名 2021/02/23(火) 16:23:33
ᐳᐳ629
自分には貴方は健常者とは思えない精神的に病んでるんじゃ無い? 
貴方も生きてる以上誰かに迷惑をかけたり世話になってるのだから

640. 匿名 2021/02/23(火) 16:23:46
ᐳᐳ6
あんたが支援学級からやり直せよ

641. 匿名 2021/02/23(火) 16:24:11
障害者と関わるストレスっていうのがもうなにか可笑しい
根気強く教えるのが仕事なんだから、時間かけただけ給料もらえるでしょうに

642. 匿名 2021/02/23(火) 16:25:20
発達どころかギフテッドですら排除されちゃうしね

643. 匿名 2021/02/23(火) 16:25:22
ᐳᐳ641
そもそもそういう仕事選んだの誰だよって話だからな

644. 匿名 2021/02/23(火) 16:25:25
ᐳᐳ636
それ。その特性で成功してたり生きにくくなければ、それは「障害」とは言わないんだよな。

645. 匿名 2021/02/23(火) 16:25:47
ᐳᐳ6
特別支援学校って社会にとって生産性悪いからやめるべきだよな

646. 匿名 2021/02/23(火) 16:26:53
ᐳᐳ366

残業代は出るだろ?

647. 匿名 2021/02/23(火) 16:28:07
ᐳᐳ645
そもそも公立学校に生産性なんか求めるのがおかしい

648. 匿名 2021/02/23(火) 16:28:19
ᐳᐳ644
そういうタイプも生かせるようなシステムを作ったらウインウインになると思うんだが
なにがなんでも生かしたくないような人がいることに驚く

649. 匿名 2021/02/23(火) 16:29:31
ᐳᐳ637
自分はただの凡人で、障害者ではない。
ただ、従兄弟が軽い知的障害があって、
従兄弟の両親に当たる伯父と伯母は、支援学校に通わせて協調性のある子に育ててきた。
今はとある企業で障害者枠で働いているけど、「職場の人がみんな良い人だから、迷惑をかけないように頑張ってる」と言ってる。
世の中には、そういう障害者と家族もいるよ。

650. 匿名 2021/02/23(火) 16:30:13
支援学級でこれはひでぇな…虐待+差別で二度と教師になれないようにしろ

651. 匿名 2021/02/23(火) 16:31:37
無視しないだけ良い教師だろ

652. 匿名 2021/02/23(火) 16:31:41
日本はどんどん事務と営業と接客と単純作業の国になっていて
発達は単純作業ということにしかならないわけで
そりゃ才能は生かされんよ

653. 匿名 2021/02/23(火) 16:31:45
これ教師も発達障害ってオチ?

654. 匿名 2021/02/23(火) 16:31:46
特別支援学級なら成績悪くても指導の評価に傷がつくわけでもなし
どうせ身につかないなら適当に流せばいいのに
そうしないのは要はいじめなのかな

655. 匿名 2021/02/23(火) 16:32:18
ᐳᐳ642
実際今の日本教育ってそうなんじゃね?
テレビでギフテッドの子が紹介されてるの見たけど
すごく浮いた子供で生きづらい思いしてて
親が大学じゃなく手に職!ってんで大学進学に理解なく
結局どこも学歴ありきで職を振るから望んだ仕事に就けず
かなり回り道して大学に入り直す手間をとってたわ、

656. 匿名 2021/02/23(火) 16:32:36
先生だって人間だから差別意識くらいもつだろ
こんなやつを支援学級の担任に任命した奴に責任を問えよ

657. 匿名 2021/02/23(火) 16:33:24
まあバカを相手にするとイライラするもんな

658. 匿名 2021/02/23(火) 16:34:54
ᐳᐳ639
聞いてもいないお気持ち表明されてもって感じ
誰かに迷惑かけるために生きてるガイジと
誰かに迷惑かけないように生きてる健常者との違いすら分かってない
ガイジなんて誰からも望まれてないから出生前診断ってものがあるし、そこでガイジが判明した胎児の9割以上が中絶されてる現実無視すんなよ

659. 匿名 2021/02/23(火) 16:36:44
ᐳᐳ655
人材の国なのに人を生かさなくなったら衰退するのは当然かと

660. 匿名 2021/02/23(火) 16:36:51
特別支援なのに何で分からないのかがわからない
この講師こそ特別支援が必要やな

661. 匿名 2021/02/23(火) 16:39:30
また犯罪弁護で使える発達障害かw

662. 匿名 2021/02/23(火) 16:39:45
ᐳᐳ658
お前は自己認識すらできていないガイジそのものだよ
ガイジがガイジに死ねと喚いている
コントみたいで可哀そうですらある(泣)まぁ頑張って生きろ

663. 匿名 2021/02/23(火) 16:39:53
アメリカみたいに世界中から人材がやってくる国ならともかく
そうでもないのにアメリカの真似してどんどん切り捨てていったら衰退するのは当然で
アホじゃないかと思う
いまだに路線変更しないし

664. 匿名 2021/02/23(火) 16:39:58
暴言かな?

665. 匿名 2021/02/23(火) 16:41:35
ᐳᐳ662
いや気違いパーソナリティ障害と発達障害を同じみたいに言うなよ、
迷惑な話だ

666. 匿名 2021/02/23(火) 16:42:39
貴重な発達障害を、いじめるな。

667. 匿名 2021/02/23(火) 16:42:40
生まれてくるときにお母さんのお腹の中に何か忘れ物をしてきたような人間なのであって
足りない分だけ何か素晴らしい物を持っているわけでもないんだよな
そういう人もいるけどね

668. 匿名 2021/02/23(火) 16:42:49
発達自閉症は小中学校いくな
地獄だから
不登校中卒になれ
発達障害は成長が遅い 0.6だから
25歳で15歳レベル 
成人超えてから通信教育うけろ
そしたらアルバイトぐらいはできるから
小中学校はいくな やめろ 発達障害は通用しない

669. 匿名 2021/02/23(火) 16:43:11
煽ってる訳でもないのに苛つく講師がやべえ

670. 匿名 2021/02/23(火) 16:44:00
ᐳᐳ630
才能才能って具体的になんなんだよww
この手の知ったかでテキトーな事抜かすのが本当増えたよなぁ

元スレ:https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1614055093/

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